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Risparmio energetico e sostenibilità: premiati gli studenti vincitori di “SiAMO energia” del Gruppo Acea

Acea ha premiato gli studenti vincitori della seconda edizione di Acea Scuola Digital, progetto nato per sensibilizzare i giovani sui temi del risparmio energetico e della sostenibilità

Risparmio energetico e sostenibilità: premiati gli studenti vincitori di “SiAMO energia” del Gruppo Acea

Acea scende in campo per sensibilizzare gli studenti sui temi della sostenibilità e del risparmio energetico. Sono gli obiettivi del progetto “SiAMO energia! Spegni la luce e accendi la tua fantasia”, la seconda edizione digitale dell’iniziativa “Acea Scuola” che si è conclusa oggi, lunedì 6 giugno, con la premiazione dei seguenti istituti scolastici: il primo premio è andato all’istituto comprensivo Tacito Guareschi; il secondo al comprensivo Orsa Maggiore e il terzo all’istituto Pincherle. I premi saranno erogati in voucher che potranno essere utilizzati per l’acquisto di materiale tecnico utile alla didattica.

“I giovani sono l’energia del futuro. I ragazzi e le ragazze, attraverso i video realizzati, hanno mostrato una grande sensibilità al tema e una notevole creatività. L’educazione all’uso responsabile delle risorse è di fondamentale importanza per affrontare la sfida della transizione energetica. Una sfida che dobbiamo cogliere insieme ai giovani per rafforzare sempre più la cultura della sostenibilità”, ha dichiarato Castelli.   

“Grazie ad iniziative come questa riusciamo a sensibilizzare i giovani su temi importanti e soprattutto cerchiamo di farli riflettere su quanto sia necessario cambiare le abitudini della nostra vita quotidiana. Perché anche un piccolo gesto può significare tanto per l’ambiente”, ha aggiunto Gola.

Risparmio energetico e sostenibilità: l’iniziativa di Acea

L’iniziativa fa parte del percorso che Acea ha avviato nel 2002 per promuovere attività di informazione e formazione sulla sostenibilità ambientale, un progetto educativo pensato per sensibilizzare i giovani attraverso un educational multimediale: filmati in 3D e percorsi didattici quest’anno hanno raccontato le sfide poste dalla questione energetica, come ad esempio il ricorso alle fonti rinnovabili o la necessità di ridurre i consumi superflui nella vita di tutti i giorni.  

Le scuole aderenti al progetto hanno partecipato ad un contest che ha visto impegnati gli studenti nella creazione di videomessaggi, della durata massima di 2 minuti con l’obiettivo di esprimere un concetto riguardante l’energia e il risparmio energetico, anche in considerazione del periodo vissuto di emergenza sanitaria.

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