条件是什么 公立学校建筑，最普遍的缺点是什么，它分配了多少金额 PNRR 为了他们的重建和安全？ 这些是题为“学校建设和当地：最大需求在哪里？”的新 CDP 智库简报中心的主要主题。
该研究分析了 意大利学校的结构性禀赋 通过结构缺陷指数 (ICS) 中汇总的四个维度：存在建筑障碍、缺乏降低能源消耗的措施、缺乏供暖系统和抗震设计缺陷。 结果表明，平均而言，单个意大利校舍有 只是四个临界点之一 分析发现，问题最严重的地区是周边地区和财政状况较困难的城市。
详细， 15% 的学校至少在两个方面存在缺陷 四分之二，最严重的问题集中在南方，并且与缺乏减少能源消耗的措施有关。 然而，该研究表明，对基础设施干预的需求在南方分布不均。
“实际上，撒丁岛、普利亚大区和巴西利卡塔地区的平均情况是积极的。 然而，在 卡拉布里亚和西西里岛， 其中 32 所学校建筑集中存在所有四个方面的结构缺陷”，报告中写道。
从财务角度来看，国家恢复和复原力计划分配 5,4亿欧元用于学校建设， 其中：建筑存量改造3,9亿元，新学校建设800亿元，食堂、体育馆升级改造700亿元。
根据这项研究，“由于 PNRR 提供的重要资源，未来将对学校建设进行的干预将必须考虑四个因素：学校人口的减少、教学需求的演变、环境的可持续性以及社会和地域差异再平衡的研究”。
