кореец по происхождению, гражданин США и врач, Джим Ён Ким — новый президент Всемирного банка. Доктору южнокорейского происхождения 52 года, и он сменит нынешнего президента Вашингтонского института Роберта Зеллика. это горькая пилюля для меня Развивающиеся страны и БРИКС, которые вместо этого поддержали министра финансов Нигерии Нгози Оконджо-Ивеала, и которая была направлена на то, чтобы сломать обычный дуализм США и ЕС в верхушке Всемирного банка и Международного валютного фонда.
Но Джим Ён Ким приносит с собой важную атмосферу обновления. Новый президент в своем первом интервью Би-би-си подчеркнул необходимость стремиться к «росту рыночной экономики», приоритет для любой страны, которая хочет создать рабочие места и ликвидировать бедность. Но он также объявил о планах провести принимая во внимание культурные и социальные особенности регионов, чтобы обеспечить успех различных программ Всемирного банка: «Если мы сосредоточимся на том, что работает, и адаптируем его к местным условиям, я верю, что мы добьемся успеха».
Эти фразы являются отражением коренного изменения, характеризующего проекты развития института в последние годы, которое все больше говорит о другом развитии, связанном не только к улучшению экономического положения, но и социального, культурного и человеческого.
Ким — ученый, а не экономист. Он вырос в Айове и в юном возрасте стал менеджером одного из самых престижных университетов США, Дартмутского колледжа; возглавлял отдел по СПИДу Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ); он основал «Партнеры для здоровья», некоммерческую организацию, занимающуюся борьбой с инфекционными заболеваниями (в частности, туберкулезом) в беднейших странах.
Академик, физик, имеющий медицинскую степень и степень доктора антропологии, Ким признал, что не обладает политическими ноу-хау для такого назначения, но «я врач, — заявил он, — врачи работают над элементами, а не придерживаются единой идеологии, определенной точки зрения». И когда дело доходит до развития, никогда нельзя недооценивать опыт коренных жителей: передача знаний или техники должна быть не навязыванием, а скорее результатом плодотворного диалога с самим населением.
