“最近在金融教育方面采取了具体步骤，作为一项培训建议，但需要进行重组”。 他说了 斯蒂芬·卢基尼，FEDUF总裁兼首席机构事务和对外传播官 联合圣保罗银行，在米兰 Salone del Risparmio 圆桌会议“Accompagnare l'investor”期间，发布了第四份 Assogestioni-Censis 报告“意大利人隐藏的无能”，关于影响储户投资决策的动态以及可以导致不良结果。
“报告显示——卢基尼解释说——意大利是最倾向于拯救的国家之一，但从金融知识的角度来看，它也是一个‘受教育程度低’的国家：年轻人和非常年轻的人不了解经济的基本面和金融，而成年人和老年人则声称自己精通金融，却不承认自己的缺点。”
金融教育：Stefano Lucchini 的发言
出于这个原因，“FEDUF 致力于扩大与学校的合作，让几代人都参与进来，为年轻人、成年人和运动员开发项目”。 然后提到 竞争力法令 它将金融教育纳入公民教育的主题，“让父母和家庭也参与进来，参加混合培训课程，专家级成年人可以与教师一起工作，进行对话并培训年轻一代”。
卢基尼还强调需要“更准时的准备和即时的反应能力，以保护受欺诈和非法行为影响的储户群体”。 正如艺术所回忆的那样。 宪法第 47 条，“保护储蓄和投资符合更普遍的利益：一个更自由的社会的利益，它不能失去它已经获得的福祉，并且为了这样做不能放弃基本知识” .
然后引用来自 温斯顿·丘吉尔，“储蓄是一件非常好的事情，特别是如果你的父母为你做了”。 “我认为现在必须重新激活帮助人们建立自我的社会电梯，而今天，在每条职业道路的基础上，只能有经济学和金融学的基础知识，以及研究的具体主题每个人都选择，连同公民教育所需要的公民理解和参与公共生活的意识，”Lucchini 总结道。
