Новая программа школьного обучения на 2016/17 учебный год, разработанная Министерством образования, университетов и исследований, Министерством труда и социальной политики, была представлена сегодня утром в штаб-квартире Enel в Риме, и Enel подписали Меморандум о взаимопонимании.
Министр труда и социальной политики Джулиано Полетти, заместитель министра образования, университетов и научных исследований Габриэле Токкафонди и генеральный директор Enel Франческо Стараче.
«Эта инициатива, реализованная благодаря синергетическому применению положений, введенных в Buona Scuola и Законе о рабочих местах, представляет собой хорошую модель сотрудничества между школой и миром труда для улучшения возможностей трудоустройства нашей молодежи и их доступа к мир труда», подчеркнул Министр Полетти.
«Поощрение подобного успешного опыта, — добавил он, — помогает расширить использование этого важного инструмента интеграции школьного образования и опыта компании, с помощью которого мы хотим гарантировать нашим молодым людям приобретение множества навыков, опыта и знаний, которые становятся все более важными». .
«С моделью ученичества Enel у нас есть конкретная демонстрация того, что итальянский путь к немецкой двойной системе существует и работает, — сказал Заместитель госсекретаря Габриэле Токкафонди – Путь, который во время эксперимента 2014-2016 годов привел к найму компанией 136 молодых людей, окончивших обучение этим летом, и который снова начнется в этом году с еще 140 учениками четвертого и пятого классов, которые будут следовать проекту в следующем году. двухлетний срок».
Результаты, по словам Токкафонди, уже видны: «Проведенный мониторинг по результатам голосования показывает нам, что молодые люди, включенные в проект ENEL, получили более высокие средние оценки, чем другие, это означает, что существует не «обучение» чередованию, а школа, вы тренируетесь со знаниями и навыками, чтобы приобрести навыки решения конкретных проблем, чтобы быть готовыми к работе».
«После успеха первого испытания мы с гордостью представляем новую программу школьного обучения, созданную в результате взаимодействия министерств, учебных заведений и компании, — сказал генеральный директор Группы Enel. Франческо Стараче – В основе этого метода внедрения лежат явные преимущества для обоих акторов: для компании, которая инвестирует в молодых людей и их обучение; для студентов, которые, таким образом, имеют возможность осуществлять учебную деятельность в большей степени в соответствии с технологическими инновациями и потребностями мира труда, одновременно приобретая начальный профессиональный опыт».
В конце пятого года, с завершением учебного пути и получением диплома, для студентов соответствующих институтов, принимая во внимание оценку заслуг пути, проведенного в компании, второй этап профессионального ученичества один год предусмотрено. Продолжительность общего периода ученичества составит 36 месяцев.
В течение учебного года ученики проведут один день в неделю в компании, выполняя программу обучения, в основном сосредоточенную на лаборатории и на конкретных необходимых навыках, в то время как в летний период они будут работать в компании полный рабочий день для обучения на рабочем месте.
Идея запуска экспериментального проекта возникла из-за необходимости оптимизировать управление текучестью кадров на технико-эксплуатационных должностях компании, предугадывая приход учеников в компанию уже в процессе их обучения и делясь более согласованным теоретическим содержанием с руководством. школы до производственных нужд и стажировку на рабочем месте, направленную на завершение индивидуального обучения.
Проект стал возможен благодаря нормативно-правовой базе, которая в соответствии с Законодательным декретом 81/2015 и последующим межведомственным декретом от 12 октября 2015 г. установила школьное ученичество в качестве дополнительного метода входа в компанию.
