Cinci proiecte inovatoare ei indică reducerea abandonului școlar în Italia, punând în aplicare soluții concrete pentru a răspunde provocărilor care apasă asupra noilor generații. Acolo Fundația CDP, organizația non-profit a grupului Cassa Depositi e Prestiti, tocmai a anunțat câștigătorii concursului a doua ediție del interdicție „La școala pentru viitor – Împreună pentru a combate abandonul școlar”.
„Investiția în capitalul uman este din ce în ce mai strategică, iar colaborarea dintre instituții și societatea civilă este esențială pentru ca fiecare student să își poată continua drumul de formare. În acest moment istoric, este o problemă crucială pentru tineri, în special din Sud, și pentru a garanta baze solide pentru viitorul țării noastre - a declarat președintele Fundației Cdp. Ioan Gorno Times -. Iată de ce lupta împotriva abandonului școlar este unul dintre pilonii acțiunii Fundației CDP, care și-a intensificat angajamentul pe acest front în ultimii ani”.
Apelul proiectelor câștigătoare ale Fundației Cdp
Asistență pentru copiii cu dizabilități, sprijin pentru minorii străini, activități preventive pentru adolescenții aflați în situații de risc, precum și ateliere de artă, cultură și STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică): fiecare proiect premiat își propune să răspundă într-un mod specific situațiilor de vulnerabilitate care duce adesea la abandonul școlar. Inițiativele vor implica școli, autorități locale, elevi și familii în cursuri educaționale, de formare și ascultare, oferind și instrumente de sprijin psihologic copiilor care se confruntă cu forme de izolare socială. Cele cinci proiecte câștigătoare vor primi o finanțare totală de 1,6 milioane de euro, din care mai mult un milion va fi alocat Sudului, unde ratele abandonului școlar sunt mai mari.
Sub i proiecte premiate:
- Școlile-mi place – prezentat de San Pio Società Cooperativa Sociale. Proiectul implică 350 de elevi din Liguria, cu acțiuni direcționate pentru promovarea incluziunii lingvistice a elevilor străini, asistență pentru elevii cu dizabilități și lupta împotriva marginalizării, reducând astfel riscul abandonului școlar.
- Înapoi la școală: inițiative de reducere a abandonului școlar – propuse de cooperativa socială San Giovanni Apostolo. Proiectul, care vizează 300 de adolescenți din Sicilia, include un birou de ascultare, cursuri de sprijin motivațional și educațional și formare pentru personalul didactic și nedidactic în problemele abandonului școlar.
- Cei în afara clasei: recepție comună și practici educaționale – gestionate de Il Manto Società Cooperativa Sociale din Como. Acesta va implica 200 de tineri, oferind căi personalizate de recuperare pentru dificultăți de învățare, suport socio-psihologic și intervenții de însoțire a minorilor cu dificultăți în calea lor de dezvoltare.
- Cartierele spaniole, școala viitorului – propus de Foqus (Fondazione Quartieri Spagnoli) și care vizează peste 300 de studenți și familii din Quartieri Spagnoli din Napoli. Printre activități, cursuri de teatru, muzică și inițiative de cetățenie activă, cu un accent puternic pe implicarea părinților și a profesorilor.
- împletindu-se Educational – propus de Don Bosco Società Cooperativa Sociale. Acesta va implica 400 de tineri calabrezi cu vârste cuprinse între 9 și 14 ani, care vor participa la ateliere STEM, literatură și tutorat școlar pentru a-și dezvolta talentele și a-și îmbunătăți calea educațională.
