2025-2026年度には、インテサ・サンパオロ貯蓄博物館は、 経済市民教育における国家基準点科学的厳密性、方法論的革新、そして包括性に基づいた教育モデルを確立する。
ますます多様化し、包括的で革新的なトレーニングの提供により、 この博物館には、第1サイクルおよび第2サイクルの学校から合計155.031人の生徒と教師が参加しました。イタリア国内および海外で、前年比32%増の1.557件の教育活動が実施されました。これには、金融教育コース、ワークショップ、ガイド付きツアー、詳細なイベントなど、合計2.277時間の研修が含まれます。イタリアおよびその他11のヨーロッパ諸国と非ヨーロッパ諸国で活動するインテサ・サンパオロ・グループのネットワークであるFlitin（Financial Literacy International Network）のおかげで、当博物館は確立された教育形式を海外で共有・複製することができ、イタリア国外で13.000人以上の学生にリーチすることができました。
「経済的、社会的、地政学的な不確実性が高まっている状況において」と彼はコメントした。 ジョヴァンナ・パラディーノ氏、貯蓄博物館館長兼学芸員 お金、貯蓄、消費、仕事、そして将来に関する選択を理解する能力は、もはや付随的なスキルではなく、市民としての必須要素となっています。経済・金融教育は、何よりもまず、現実を解釈し、選択肢を評価し、リスクを認識し、意思決定の結果を理解し、自律性を育むためのツール、つまり、人々が選択できるように教育するツールになりつつあります。貯蓄博物館の貢献は、年次報告書の数字だけでなく、プログラムの質と多様性、学校との対話、官民のパートナーとのプロジェクト、そして国際的な活動からも明らかです。
この博物館の特徴は、教育における革新性である。この教育プログラムは、エデュテインメント、インタラクティブ性、デジタルツール、積極的な参加を基盤としています。ゲーム、シミュレーション、共同作業を通して、学生は具体的かつ魅力的な方法で経済・金融スキルを身につけます。学際的なアプローチにより、金融教育は他の教科や現代社会の主要な課題と結びつき、環境・社会の持続可能性、デジタル変革、オンラインセキュリティ、人工知能、人材育成といったテーマを統合しています。この教育プログラムの質と科学的信頼性は、2025年に国家金融教育委員会によって認められました。 「品質認証マーク」の授与これらは、金融教育活動の提供において、商業目的がないこと、および高い基準を遵守していることを証明するものです。
2025-2026年度の主な新要素は以下のとおりです。 古典と経済学を対話させる「教育と文学」サイクルまた、ミラノ・コルティナ2026オリンピック・パラリンピック競技大会を機に、スポーツとお金の相乗効果に関するウェビナーも開催されました。小学校および中学校向けのEDU FIN&FUNコースと、高等学校向けの「世界の窓」シリーズ（いずれも最新の経済問題を探求する内容）も拡充・強化されました。同時に、金融教育を授業に取り入れることを促進するため、専門ウェビナーや無料のFAI METAコースを通じて教員研修も継続されました。
博物館には 機関、公的機関、第三セクター団体との連携ネットワークを強化した。ピエモンテ地域学校事務局、ピエモンテ地域、および学校での金融教育の推進に積極的に取り組む地元の団体と協力協定を締結しました。2025年からは、学校の取り組みに対する満足度をモニタリングする新しいシステムが導入されました。このシステムは、教師の関心、期待、ニーズにカリキュラムをより一層合わせることを目標に、傾聴と継続的な改善のためのツールとして設計されています。90%以上のケースで、教師は既にテストされた取り組みの今後の版にクラスを再登録する意思を示しており、提案された取り組みに対する高い評価が確認されています。
将来に目を向けると、 貯蓄博物館は今後も拡張とカスタマイズへの投資を継続します 研修プログラムの実施、教師を支援するための教材の強化、そして教育的・社会的に脆弱な状況にある地域への活動の拡大などを行う。特に国際的な側面を強化し、より多くの学生に働きかけ、イタリア国内外でますます包摂的な経済・金融文化の普及に貢献することを目指す。
