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स्कूलों में वित्तीय शिक्षा: इंटेसा सैनपाओलो के बचत संग्रहालय में 2025/26 में रिकॉर्ड संख्या में आगंतुकों के आने की उम्मीद है।

इटली में 155.000 से अधिक छात्र और शिक्षक तथा विदेशों में 13 से अधिक छात्र नवीन और अंतःक्रियात्मक पाठ्यक्रमों के माध्यम से जुड़े हुए हैं, जो युवाओं को भविष्य की आर्थिक चुनौतियों के लिए तैयार करते हैं।

स्कूलों में वित्तीय शिक्षा: इंटेसा सैनपाओलो के बचत संग्रहालय में 2025/26 में रिकॉर्ड संख्या में आगंतुकों के आने की उम्मीद है।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, इंटेसा सैनपाओलो बचत संग्रहालय ने अपनी भूमिका की पुष्टि की है। आर्थिक नागरिकता शिक्षा में राष्ट्रीय संदर्भ बिंदुवैज्ञानिक कठोरता, पद्धतिगत नवाचार और समावेश पर आधारित एक शैक्षिक मॉडल को सुदृढ़ करना।

प्रशिक्षण के बढ़ते विविध, समावेशी और नवोन्मेषी अवसरों के बदौलत, इस संग्रहालय में प्रथम और द्वितीय चरण के विद्यालयों के कुल 155.031 छात्र और शिक्षक शामिल थे।इटली और विदेशों में, पिछले वर्ष की तुलना में 32% की वृद्धि दर्ज की गई। स्कूलों को 1.557 शैक्षिक गतिविधियाँ प्रदान की गईं, जिनमें वित्तीय शिक्षा पाठ्यक्रम, कार्यशालाएँ, निर्देशित भ्रमण और गहन कार्यक्रम शामिल थे, जिनके लिए कुल 2.277 घंटे का प्रशिक्षण दिया गया। इटली और ग्यारह अन्य यूरोपीय और गैर-यूरोपीय देशों में सक्रिय इंटेसा सैनपाओलो समूह के नेटवर्क, फ्लिटिन (वित्तीय साक्षरता अंतर्राष्ट्रीय नेटवर्क) के बदौलत, संग्रहालय स्थापित शैक्षिक प्रारूपों को विदेशों में साझा करने और दोहराने में सक्षम रहा, जिससे इटली की सीमाओं से परे 13.000 से अधिक छात्रों तक पहुँच बनी।

उन्होंने टिप्पणी की, “बढ़ती आर्थिक, सामाजिक और भू-राजनीतिक अनिश्चितता के माहौल में...” जियोवाना पलाडिनो, बचत संग्रहालय के निदेशक और क्यूरेटर धन, बचत, उपभोग, काम और भविष्य से संबंधित विकल्पों को समझने की क्षमता अब कोई सहायक कौशल नहीं रह गई है, बल्कि नागरिकता का एक अनिवार्य घटक बन गई है। आर्थिक और वित्तीय शिक्षा, सबसे बढ़कर, वास्तविकता की व्याख्या करने, विकल्पों का मूल्यांकन करने, जोखिमों को पहचानने, निर्णयों के परिणामों को समझने और स्वायत्तता विकसित करने का एक साधन बन रही है—संक्षेप में, लोगों को निर्णय लेने के लिए शिक्षित करना। बचत संग्रहालय का योगदान न केवल हमारी वार्षिक रिपोर्ट के आंकड़ों से स्पष्ट है, बल्कि इसके कार्यक्रमों की गुणवत्ता और विविधता, स्कूलों के साथ संवाद, सार्वजनिक और निजी भागीदारों के साथ परियोजनाओं और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर इसकी पहुंच से भी स्पष्ट है।

संग्रहालय की विशिष्ट विशेषता शैक्षिक नवाचार है।यह शैक्षिक पेशकश मनोरंजन के साथ शिक्षा, अंतःक्रियात्मकता, डिजिटल उपकरणों और सक्रिय भागीदारी पर आधारित है। खेलों, सिमुलेशन और सहयोगात्मक गतिविधियों के माध्यम से, छात्र ठोस और आकर्षक तरीके से आर्थिक और वित्तीय कौशल विकसित करते हैं। अंतःविषयक दृष्टिकोण वित्तीय शिक्षा को अन्य पाठ्यचर्या विषयों और समकालीन दुनिया की मुख्य चुनौतियों से जोड़ता है, जिसमें पर्यावरणीय और सामाजिक स्थिरता, डिजिटल परिवर्तन, ऑनलाइन सुरक्षा, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मानव पूंजी विकास जैसे विषय शामिल हैं। इस शैक्षिक पेशकश की गुणवत्ता और वैज्ञानिक विश्वसनीयता को 2025 में राष्ट्रीय वित्तीय शिक्षा समिति द्वारा मान्यता दी गई थी। “क्वालिटी सील्स” का प्रदान करनाजो वित्तीय शिक्षा गतिविधियों के प्रावधान में वाणिज्यिक उद्देश्यों की अनुपस्थिति और उच्च मानकों के अनुपालन को प्रमाणित करते हैं।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष की प्रमुख नवीनताओं में निम्नलिखित शामिल हैं: एडुफिन एंड लिटरेचर चक्र, जो क्लासिक्स को अर्थशास्त्र के साथ संवाद में लाता है।इसके अलावा, मिलान कोर्टिना 2026 ओलंपिक और पैरालंपिक खेलों के अवसर पर खेल और धन के बीच तालमेल पर वेबिनार आयोजित किए गए। प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए EDU FIN&FUN पाठ्यक्रम और उच्च माध्यमिक विद्यालयों के लिए "दुनिया की एक झलक" श्रृंखला, जो वर्तमान आर्थिक मुद्दों की पड़ताल के लिए समर्पित है, का भी विस्तार और सुदृढ़ीकरण किया गया है। साथ ही, वित्तीय शिक्षा को शिक्षण में एकीकृत करने के उद्देश्य से, विशेष वेबिनार और निःशुल्क FAI META पाठ्यक्रम के माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण जारी रखा गया है।

संग्रहालय में यह भी है संस्थानों, सार्वजनिक निकायों और तृतीय क्षेत्र संघों के साथ सहयोग के अपने नेटवर्क को मजबूत किया।पीडमोंट क्षेत्रीय विद्यालय कार्यालय, पीडमोंट क्षेत्र और विद्यालयों में वित्तीय शिक्षा को बढ़ावा देने में सक्रिय स्थानीय संगठनों के साथ एक सहयोग प्रोटोकॉल पर हस्ताक्षर किए गए। 2025 से, विद्यालय की पहलों से संतुष्टि की निगरानी के लिए एक नई प्रणाली शुरू की गई है। यह प्रणाली शिक्षकों की रुचियों, अपेक्षाओं और आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यक्रम को अधिकाधिक संरेखित करने के उद्देश्य से, उनकी बात सुनने और निरंतर सुधार के लिए एक उपकरण के रूप में डिज़ाइन की गई है। 90% से अधिक मामलों में, शिक्षकों ने पहले से परीक्षित पहलों के भविष्य के संस्करणों में अपनी कक्षाओं को पुनः नामांकित करने की इच्छा व्यक्त की, जो प्रस्तावित पहलों के प्रति उच्च स्तर की सराहना की पुष्टि करता है।

भविष्य की ओर देखते हुए, बचत संग्रहालय विस्तार और अनुकूलन में निवेश करना जारी रखेगा। प्रशिक्षण कार्यक्रम, शिक्षकों को सहयोग देने के लिए शिक्षण उपकरणों को सुदृढ़ करना, और शैक्षिक एवं सामाजिक रूप से अधिक असुरक्षित क्षेत्रों में गतिविधियों का विस्तार करना। अंतर्राष्ट्रीय आयाम को सुदृढ़ करने पर विशेष ध्यान दिया जाएगा, जिसका उद्देश्य अधिक से अधिक छात्रों तक पहुंचना और इटली तथा विदेशों में अधिक समावेशी आर्थिक एवं वित्तीय संस्कृति के प्रसार में योगदान देना है।

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