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Fundação Blair contra os pais que se tornam sindicalistas dos seus filhos na escola: aplausos

Um estudo da Fundação Blair ataca a interferência dos pais nas escolas e apela à restauração da autoridade dos professores. É uma questão muito atual, mesmo na Itália, onde a meritocracia é muitas vezes desprezada e muitas famílias estão dispostas a lutar para obter um seis nos boletins escolares dos seus filhos, mesmo que não tenham aprendido nada.

Fundação Blair contra os pais que se tornam sindicalistas dos seus filhos na escola: aplausos

Um estudo do Fundação Blair em escola e sobre o papel muitas vezes nefasto Pais está criando o inferno Grã-Bretanha e ele se saiu bem."O papel” para trazer isso à luz também na Itália, onde a interferência das famílias nos professores muitas vezes cria muitos problemas. A Fundação Blair troveja contra a transformação progressiva e prejudicial do pais em sindicalistas de seus filhos. É um problema muito actual também em Itália, embora o tema da escola e da educação das novas gerações tenha, infelizmente, há muito perdido a centralidade que merece no debate político. Também aqui as famílias, naturalmente sem generalizar, muitas vezes parecem mais preocupadas com o facto de os seus filhos receberem um pedaço de papel, mesmo que não o mereçam, do que em realmente aprenderem alguma coisa e enriquecerem a sua cultura. As cenas de brigas com o professores tirar seis no boletim escolar dos seus filhos não conta num país como o nosso, que despreza o meritocracia e que prefere a política fácil de Todos Caballeros, como evidenciam todos os anos os risíveis resultados dos exames estaduais que registram promoções de quase 100%. É hora de as famílias deixarem de ser mães galinhas ou, pior, de sindicalistas para os seus filhos e de as relações de poder mudarem nas escolas e devolverem a autoridade aos professores. Ninguém lamenta o autoritarismo anterior a 68, mas agora somos negligentes, sem perceber que as vítimas de uma abordagem muitas vezes completamente errada dos pais nas escolas são, de facto, os professores, mas ainda mais as crianças. O corajoso desafio contracorrente da Fundação Blair é, portanto, bem-vindo.

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