La polémica en torno a la propuesta de la primera ministra Giorgia Meloni de limitar el número de estudiantes extranjeros en las aulas italianas no muestra signos de amainar. el discurso del Presidente de la República Sergio Mattarella, quien recordó que según el artículo 34 de la Constitución, las escuelas deben ser "inclusivas y abiertas a todos", llegó la contrarréplica de Meloni, quien, como invitado de Bruno Vespa en Cinque Minuti en Rai1, atacó duramente al Quirinale: "No creo que el Presidente de la República tenga miedo de las clases gueto, en el sentido de que leí claramente esta interpretación de las palabras del Presidente de la República ayer que Eran palabras para impugnar la iniciativa del gobierno.".
Ahora bien, el gueto es claramente mucho más simple si tomas a un niño extranjero que no habla nuestro idioma y lo colocas en un aula donde la mayoría de los estudiantes no hablan nuestro idioma. Eso es el gueto. Crear una distribución más equitativa de las clases, clases más equilibradas, sirve precisamente para prevenir un gueto. El Presidente de la República habla de superar las barreras de la comunicación, ¿y cuál es la base para superar las barreras de la comunicación? Es el idioma. Tanto es así que hablamos, precisamente, de una mejor distribución de los niños extranjeros que no hablan nuestro idioma. Y, por cierto, quiero decir, varios periódicos escribieron sobre ello hoy, el Presidente de la República cuando era Ministro de EducaciónEmitió circulares que, más o menos, también instaban a no agrupar a los estudiantes extranjeros en la misma clase, porque es una medida de sentido común. Y por lo tanto, creo que es correcto, de sentido común", concluyó el primer ministro.
«Estas son normas de sentido común que también cumplen una función de seguridad», añadió. «Medidas similares que prohíben presentarse con el rostro cubierto existen en la mitad de Europa y en muchos estados islámicos». Giorgia Meloni sobre la propuesta de prohibición del burka en las escuelasMuchos comentaristas del mundo islámico interpretan esta medida como algo que no tiene nada que ver con el grado de discriminación.
