“Trabalhamos muito na reabertura das escolas: este ano acontecerá em um contexto novo e nada fácil que desafiará todo o sistema italiano. Mas graças ao nosso trabalho o ano letivo começará regularmente“. Assim começa a conferência de imprensa do Primeiro-Ministro sobre a escola, que contou ainda com a presença da Ministra da Educação, Lucia Azzolina, do Ministro da Saúde, Roberto Speranza, e da Ministra das Infraestruturas e Transportes, Paola De Micheli.
Giuseppe Conte confirmou assim a largada para a próxima segunda-feira, admitindo “Seria mentira dizer que a partir de 14 de setembro tudo estará melhor do que antes. Pode haver algumas dificuldades mas convido você a respeitar as regras”.
O Premier então resumiu o diretrizes estabelecidas pelo ISS (Instituto Superior de Saúde) e aprovado pela Conferência Conjunta entre Municípios, Regiões e Províncias, assegurando a chegada de bancadas monolugares e o fornecimento de máscaras. "Os institutos já foram equipados com géis e máscaras cirúrgicas para todos, para que não haja discriminação", disse Conte, dirigindo-se diretamente aos pais: "As famílias italianas não devem duvidar: fizemos o possível para dar o melhor às crianças e para dar à escola um novo começo”.
Apesar das garantias do Premier 7 regiões italianas já mudaram a data de início das aulas, tendo em conta as eleições e o referendo de 21-22 de setembro, mas também os atrasos nos professores, carteiras e aulas. São Friuli Venezia Giulia, onde as aulas começarão no dia 16 de setembro, Sardenha, onde as aulas começarão no dia 22 e Puglia, Campania, Abruzzo, Basilicata e Calabria que decidiram iniciar as aulas no dia 24 de setembro.
Pela manhã intervir no debate sobre a escola também foi a associação de presidentes. O gerente Antonello Giannelli disse: “Todos os funcionários da escola estão fortemente comprometidos com a reabertura das escolas, porém, é claro que para reabrir com segurança é necessário que alguns problemas sejam resolvidos”.
"Pelo que sabemos, a entrega dos balcões monolugares, os únicos capazes de garantir a distância, está seriamente atrasada - explicou Giannelli - Mais dois questões críticas importantes são os das salas de aula, porque as autoridades locais não os encontraram em todos os lugares, e a cessão integral do pessoal, ou melhor, dos professores a contratar para assegurar o serviço".
“Se essas dificuldades não encontrarem uma solução imediata, é objetivamente difícil pensar que o prazo de 14 de setembro seja respeitado em todo o lado: convém avaliar, com base em acordos entre autarquias e conselhos escolares, a possibilidade de diferenciações locais razoáveis”, concluiu.
