Aos seis queria ser frentista, aos 12 pianista, aos 18 arquiteto, mas acabou se formando em Letras e trabalhando em economia.
Idéias pouco claras ou poucas oportunidades de entender, talvez ganhando experiência de trabalho, quais eram suas inclinações? É o destino de muitos que os 3.600 alunos que participaram do projeto "Escola elevada no trabalho", promovido pela Unioncamere e implementado em conjunto com 50 câmaras de comércio, talvez consigam escapar.
Porque 1.800 deles, provenientes de cerca de 110 escolas secundárias superiores (incluindo 10 escolas secundárias científicas, clássicas e artísticas), um ITS e três faculdades universitárias, entre abril e setembro de 2012, tiveram a oportunidade de ganhar experiência no local de trabalho nas sedes de empresas e instituições na Itália e na Europa.
Enquanto outros 1.800 alunos de 150 escolas (incluindo escolas técnicas, profissionais, hoteleiras, agrícolas, científicas, clássicas, linguísticas, artísticas, etc.) Dia do Trabalho, uma fórmula de orientação inovadora para a Itália, mas já amplamente consolidada nos EUA e no Canadá (mais conhecida no mundo anglo-saxão como "job shadowing"), que permite aos jovens experimentar um trabalho pelo menos por um dia, apoiando - assim como uma sombra – durante um dia inteiro, um “trabalhador em ação” envolvendo 590 empresas.
As duas fórmulas do JobDay e dos estágios em contextos internacionais – concebidas no âmbito do projeto High school at work – foram apresentadas hoje durante o Dia do trabalho e dos negócios organizado pela Unioncamere.
O projeto Unioncamere teve grande sucesso, tanto que já estamos trabalhando, em estreita coordenação com o Ministério da Educação, Universidade e Pesquisa, em uma próxima edição, que deve levar à criação outros 1.200 estágios, 500 dos quais no exterior, enquanto o restante acontecerá na Itália em empresas que atuam nos mercados internacionais.
“A complexa realidade em que os nossos filhos se encontram a fazer escolhas importantes para o resto das suas vidas exige de todos os intervenientes no estabelecimento de um diálogo entre o mundo da educação e o mundo empresarial, incluindo as Câmaras de Comércio, um esforço adicional”, sublinhou o presidente da Unioncamere, Ferruccio Dardanello.
“Por isso, a Unioncamere, que ativou em abril uma unidade específica de projeto, tem promovido o desenvolvimento de um modelo de serviço, baseado em normas comuns para todo o território nacional, que visa implementar em todas as Câmaras balcões dedicados à formação, empreendedorismo, trabalho e orientação.
No final do ano, com um investimento de 3 milhões de euros, será realizado um primeiro ensaio deste modelo nas 77 províncias já envolvidas nas iniciativas financiadas pelo acordo do programa Ministério do Desenvolvimento Económico-Unioncamere sobre os temas de ' novo empreendedorismo, microcrédito e apoio ao emprego
Enquanto isso, o portal dedicado à formação e orientação profissional, gerido pela Unioncamere, está ativo a partir de hoje.
