Stellantis: Investimento de €5 bilhões na Itália até 2030 e sem fechamentos, mas problemas industriais persistem.

O diretor europeu da Stellantis, Emanuele Cappellano, reuniu-se com sindicatos em Roma para discutir a estratégia para a Itália. Foram confirmados investimentos de € 5 bilhões até 2030 e a não previsão de fechamento de fábricas. A FIOM (Federação Italiana de Industriais) criticou duramente a medida: "Garantias sem fundamento".
Anuário Trabalhista de 2025: As discussões entre a Confindustria e os sindicatos foram retomadas e as negociações continuaram, mas a unidade sindical permanece em frangalhos.

Qual é o estado das relações laborais na Itália? O Anuário do Trabalho 2025, uma obra monumental e original sobre o mundo do trabalho, editada por Massimo Mascini, diretor do Anuário do Trabalho, nos conta. Oferece muitas informações interessantes...
Antiga fábrica da Ilva desaba: governo e sindicatos entram em conflito sobre planos de contrato de quatro anos. 6.000 trabalhadores em licença não remunerada.

As negociações entre o governo e os sindicatos sobre a antiga siderúrgica Ilva fracassaram, resultando em "um plano de fechamento, não de revitalização". Seis mil trabalhadores estão em licença não remunerada. A transição para o aço verde está em risco e, enquanto isso, um novo comprador surge.
Participação dos trabalhadores: para o CISL a lei é um ponto de virada, mas sem a unidade sindical e a abertura das empresas privadas ela continua incompleta.

A CISL (Confederação Geral do Trabalho da Itália) comemora a nova lei sobre participação dos trabalhadores nas empresas, mas o verdadeiro teste será convencer empresas privadas e sindicatos céticos. Enquanto isso, uma pesquisa no Vêneto mostra que o potencial existe, mas ainda falta implementar tudo.
Cassese leva a escola a julgamento: quem realmente precisa dela? Para alunos ou professores? Gastamos muito, mas com resultados decepcionantes

Como também revelam as investigações internacionais sobre o despreparo dos estudantes, as escolas italianas não estão à altura dos padrões de uma sociedade moderna porque são vistas como uma "ferramenta para resolver problemas de emprego" dos professores, em vez de se perguntarem que tipo de educação é realmente necessária para os estudantes. ...