É de esperar que nos próximos dias seja finalmente possível perceber se e como o anunciado e discutido"Estados Gerais” poderá delinear de forma concreta o caráter de renovação que queremos imprimir no caminho do desenvolvimento do país. O acontecimento, numa situação em que a emergência assumiu uma dimensão constante, ainda que não surja fruto de um trabalho preparatório aprofundado (e aqui é preciso dizer que pesará a ausência da oposição!), pode dar origem a um recolha de opiniões, ideias e propostas das partes sociais e produtivas, deve ser responsabilizado na máxima conta para a elaboração de um plano de recuperação Italiano. Uma comparação séria e real permitirá chegar à configuração de um tempo razoável um conjunto de projetos concretos e compartilhados, com objetivos, recursos e prazos definidos. Tudo, claro, dependerá do caráter e da completude do documento básico que o primeiro-ministro apresentará, que combinará o programa de reformas que o ministro da Economia Gualtieri e os demais ministros estão preparando com parte do propostas do "Plano Colao". Podendo assim aceder aos fundos que, com um esforço extraordinário, a União Europeia está prestes a disponibilizar.
Nos próximos dias e semanas, a comparação que ocorrerá nos "Estados Gerais" certamente será objeto de amplas discussões e debates, será possível adentrar no mérito da visão de futuro que dela emerge e avaliar os seus componentes quanto ao seu impacto na realidade económica e social da Aldeia. Não há dúvida de que estamos entrando uma fase decisiva para o futuro da Itália; uma fase que vai muito além da superação da crise desencadeada pela pandemia.
Aqui queremos fazer algumas considerações abordando, mesmo que apenas em parte, o problema do lado da geração jovem. Como disse o Governador em seu Relatório Final viscou, no último mês foi preciso mobilizar recursos que elevaram a dívida pública para 156 por cento do PIB um "legado pesado" que vai pesar tudo sobre os ombros das novas gerações. Em particular nos jovens de quinze a vinte anos de hoje, mulheres e homens que formarão uma grande parte do núcleo da classe dominante do país pelos próximos 20 a 40 anos.
Quem governa hoje tem o dever essencial de preparar para eles as ferramentas necessárias para construir - com as habilidades que devem ser capazes de adquirir - um sistema económico e social mais seguro, dinâmico, inovador e sustentável, menos desigual e mais inclusivo.
No centro do plano de desenvolvimento que sairá dos Estados Gerais, ou seja, deve estar a consciência de que, para dar fundamentos seguros ao processo de reconstrução econômica e social, é necessário considerar o capital humano como elemento central recurso, ou seja, conhecimento em seu sentido amplo, e depois olhar para os jovens como ativo fundamental para investir com visão de futuro. Então você tem que assumir entre as prioridades está o investimento em treinamento, pesquisa e ciência, impulsionando este mundo cheio de potencialidades e excelências individuais, mas fortemente segmentado, desigual e subfinanciado, para superar a atual fragmentação e avançar para a construção paulatina de um sistema de realidades científico-culturais interagindo entre si, conectadas por polos de inovação e transferência de tecnologia ao mundo dos negócios e às necessidades básicas da sociedade. A esse respeito, Ignazio Visco lembra que hoje (como em 2008) “o Estado investe cerca de 8 bilhões em universidades, metade do que os países mais próximos fazem em relação ao PIB. Mesmo deslocando apenas uma fração modesta do orçamento público produziria uma melhoria acentuada na formação dos jovens e na capacidade de produzir inovação”.
Em conclusão, deve-se dizer que o Piano Colao, entre as seis áreas que compõem A estratégia para o relançamento da Itália identifica no titular Educação, Pesquisa e Habilidades os “fatores-chave do desenvolvimento”. Para esta área são propostas 13 ações, entre as quais se destacam:
- o impulso para que as universidades individuais se concentrem numa combinação definida de funções (formação de base, formação especializada e doutoral, investigação pura, investigação aplicada, terceira missão, contribuição para o desenvolvimento territorial…);
- a aposta no aumento do número de investigadores, mobilidade, atração do estrangeiro, equilíbrio de género, com a superação do fosso entre Sul e Norte.
- a divulgação de pesquisas de doutorado em inovação empresarial (“doutorado aplicado”) e em políticas públicas (economia, gestão e ciências sociais), além daquelas voltadas para a carreira acadêmica.
- reforçar a cooperação entre universidades e empresas através da criação de laboratórios conjuntos, e visar a longo prazo a criação de uma fundação de direito privado, controlada por um ministério competente, destinada a potenciar a inovação, o desenvolvimento e a transferência de tecnologia para as empresas.
- Apoio para facilitar o acesso à formação em novas competências também para jovens de famílias de baixos rendimentos, para construir um programa nacional de orientação juvenil, para reduzir o abandono escolar precoce, o abandono escolar e permitir a compreensão das mudanças sociais e económicas em vigor.
Provavelmente não é tudo o que é necessário, não será possível fazer tudo, nem tudo poderá ser totalmente compartilhado, assim como não está claro quais recursos seriam necessários. Mas o rumo, com os necessários ajustes e prioridades a definir, parece ser semelhante ao que tem assumido com as últimas medidas o atual ministro, prof. Caetano Manfredi, que, como presidente da Conferência dos Reitores Italianos (CRUI), há alguns anos redigiu um documento intitulado: Temos uma universidade europeia? Uma meta ainda mais necessária hoje.
