Com os muitos surtos de guerra lá a paz está cada vez mais em risco. O mundo da educação está se mobilizando para defender o direito das crianças à paz e, com isso, seu futuro. Lá FIMEM(Federação Internacional dos Movimentos Escolares Modernos) e a MCE (Movimento de Cooperação Educacional) dizem basta à guerra, propondo il 19 podeo próximo a webinário internacionalde com a participação de escolas e professores ativos de várias partes do mundo. O webinar pode ser acompanhado no canal YouTube.
Não roube a paz das crianças
O diálogo entre os vários operadores da escola mundial quer afirmar o compromisso de todos com a paz e o desenvolvimento de uma cultura tendente à resolução não violenta dos conflitosi. “É uma oportunidade para dar voz a meninas e meninos, meninos e meninas sobre o Direito à Paz e fomentar o compromisso comum pela paz dos povos, apesar das grandes distâncias geográficas", afirmam os organizadores Lanfranco Genito e Roberto Lovattino. “O objetivo é refletirmos juntos sobre o significado da Educação para a Paz hoje, levando em consideração não apenas os inúmeros conflitos, mas também a propagação do rastejante e muitas vezes não oculto educação de guerra e o crescente hábito de emparelhar amigo-inimigo". Hoje há uma tendência a não mais se comunicar com o próximo e a semear ódios e vinganças que perduram no tempo, enquanto as diversas dificuldades de relacionamento devem ser superadas pacificamente. As crianças são as mais afetadas de tudo isso, porque, roubando-lhes a paz, privam-se do seu futuro.
Ma como educar para a paz? Muitos de nós nos perguntamos até que ponto é correto falar de guerra com as crianças e, sobretudo, como fazê-lo corretamente, evitando assustá-las e perturbá-las. Segundo Franco Lorenzoni, professora do MCE, podemos falar de guerra aos mais pequenos, ouvindo os seus pensamentos, "porque a guerra é uma coisa que assusta, que assusta, temos de tentar trabalhando através do medo juntos. Todos nós nos deparamos com algo difícil de entender porque nem nós, adultos, sabemos como isso vai acabar. Acredito que enfrentar a questão da incerteza, admitindo nossas dificuldades, pertence plenamente a educar para a complexidade hoje”. o educador Daniel Novara pense, em vez disso, que podemos falar sobre guerra para crianças de 9 a 10 anos, antes que sejam muito jovens, precisamos protegê-los. Um erro importante a evitar, segundo Novara, é comparar as brigas das crianças com os conflitos de guerra, pois "é aprendendo a brigar que se aprende a administrar os conflitos". Basicamente é possível educar para a paz sem necessariamente falar de guerra. Esta é a sugestão que nos apetece dar aos professores e pais.
O mundo precisa de uma pedagogia popular
A melhor educação para a paz que podemos fazer é a educação para a cooperação. O educador francês Celestin Freinet e o Movimento de Cooperação Educacional mostraram como o processo educação pode ser desenvolvida em torno da construção de um sentido de estar e fazer juntose, em situações definidas por regras de cooperação real entre crianças e professores. A classe organizada cooperativamente utiliza técnicas de vida e escuta para se constituir como um grupo aberto que interage com outros grupos, respeitando os direitos e deveres de todos.
É por isso que a pedagogia popular é uma pedagogia da paz, que valoriza cada pessoa, cultura, cada diversidade, vista como um enriquecimento possível e não como um elemento a ser contrariado. À medida que crescem os muros espalhados pelo mundo, torna-se ainda mais necessária uma pedagogia popular que possa fomentar a crença de que todos pertencemos à mesma humanidade e que estamos todos interligados e interdependentes. Com o webinar internacional pelo direito à paz para crianças e adolescentes, caminho da reflexão e intercâmbio sobre os pressupostos pedagógicos e as práticas pedagógicas da educação para a paz. Professores de todo o mundo, especialmente os dos Movimentos Freinet, unidos por seu compromisso com a justiça e a igualdade dos povos, nos contarão o que há de novo para a educação dos futuros cidadãos do mundo.
