“Para nós, trabalhar com crianças em dificuldade é um tema central em todo o mundo: este é um projeto nascido da fundação da Generali A Rede de Segurança Humana, já temos três edições e esperamos continuar por muitos mais anos”. ele disse isso Marco Sesana, gerente nacional e CEO da Generali Itália, arquivando no Senado na manhã desta terça-feira Observatório Ora di Futuro 2021, um projeto de educação voltado para crianças e famílias envolvendo professores, escolas primárias e redes sem fins lucrativos em toda a Itália.
“É claro que este projeto não vive sozinho, mas vive de relacionamentos – acrescentou Sesana – Não há ninguém que sozinho possa mudar as coisas, mas todos juntos podemos trabalhar para melhorar a situação”. Para famílias com crianças até seis anos, os parceiros sem fins lucrativos da iniciativa são três: A Árvore da Vida, Missão Bambini e Centro de Saúde Infantil. Seu objetivo é ajudar os pais que precisam fortalecer suas habilidades, para oferecer aos filhos uma base mais sólida para seu crescimento.
Ora di Futuro também entra no escolas primárias com um caminho educacional para os filhos de terceiro, quarto e quinto graus. “Orientadas por professores – lê-se no site da iniciativa – as crianças adquirem consciência sobre ambiente, poupança, saúde e bem-estar”, aprendendo “a gerir recursos, a prevenir e avaliar riscos”.
O projeto disponibiliza para todas as turmas um kit digital com o necessário para o ensino: um guia para ajudar o professor a preparar as aulas e uma série de fichas de informação aprofundada para alunos e professores. Mas também há um plataforma de jogos multimídia onde professores e pais podem orientar as crianças através de experiências educacionais, testes e desafios a serem superados.
Novamente no âmbito do projeto "Ora di futuro", as crianças foram convidadas a produzir papéis para explicar como gostariam da escola do futuro. "Os resultados de sua iniciativa nos mostram que as crianças desenvolveram a capacidade de olhar para o futuro com otimismo - disse a presidente do Senado, Maria Elisabetta Casellati - Pedir às crianças que pensem na escola do futuro nos devolveu uma riqueza de ideias e propostas. Foi uma ideia extraordinária, porque as crianças nunca são banais: o que querem é uma escola tecnológica, atenta ao ambiente e à diversidade, capaz de trabalhar em estreita colaboração com as famílias”.
