Diagnóstico energético, intervenções em edifícios escolares e sistemas de poupança e utilização de energia produzida a partir de fontes renováveis. Tudo isto está agora ao alcance das escolas italianas graças ao “Guia de eficiência energética em edifícios escolares” criado pela ENEA e à Estrutura de Missão para Edifícios Escolares da Presidência do Conselho de Ministros, uma ferramenta operacional para intervenções de requalificação energética nas escolas.
É um manual fácil de ler que em setenta páginas aborda as questões de diagnóstico energético, intervenções em edifícios e sistemas (com alguns exemplos de escolas eficientes na Itália) e instrumentos financeiros públicos e privados disponíveis para diretores e administradores de escolas.
Além de 350 milhões de euros do fundo de Quioto lançados recentemente pelo Ministério do Meio Ambiente, também estão disponíveis para a reforma de prédios escolares financiamento nacional, fundos estruturais europeus e Conta Térmica que incentiva intervenções para aumentar a eficiência energética e a produção de energia térmica a partir de fontes renováveis.
“A colaboração entre instituições nacionais para a eficiência energética dos edifícios escolares deve ser alargada às autoridades locais e a todos os que vivenciam a escola todos os dias: professores, crianças, pais. O objetivo é acelerar a requalificação do nosso parque imobiliário, com vista à poupança na fatura energética e ao meio ambiente”, sublinhou Laura Galimberti, coordenador da Estrutura da Missão para Construção Escolar da Presidência do Conselho de Ministros.
O Fundo de Kyoto é “um fundo rotativo a uma taxa subsidiada para a implementação de medidas de eficiência energética em edifícios públicos destinados à educação de todos os níveis, incluindo creches. O novo concurso – anunciou Sílvia Velo, subsecretário do Ministério do Meio Ambiente - que será publicado em breve no Diário Oficial, reabre a porta de acesso a empréstimos com taxa bonificada de 0,25% para aqueles projetos que levem à melhoria de duas classes do parâmetro de eficiência energética do edifício”.?
O Guia que apresentamos hoje – comentou Frederico Testa, presidente do ENEA – é o primeiro passo para um grande desafio, o de transformar as escolas em prédios de alto desempenho, mais bonitos, confortáveis e adequados para o aprendizado. A ENEA já está a trabalhar em projetos-piloto com recurso a soluções tecnológicas inovadoras e propõe-se como um catalisador junto dos stakeholders do setor para facilitar a implementação de intervenções que por si só são bastante dispendiosas”.
Até o momento, existem mais de 40 edifícios na Itália para uso exclusivo ou principalmente escolar - dos quais um terço está concentrado em 10 províncias - com consumo térmico de 9,5 TWh/ano e consumo elétrico de 3,66 TWh/ano. De acordo com o Registo Predial Escolar, já foram implementadas medidas de poupança energética em 58% dos edifícios escolares, através da instalação de painéis fotovoltaicos, vidros duplos e portas e janelas duplas ou isolamento das paredes exteriores e coberturas.
