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Accademia della Crusca: muitos anglicismos no italiano dos jovens. "Com licença? não te sigo"

A interferência do inglês e a presença de anglicismos certamente não é novidade entre os jovens, mas hoje o é de uma forma diferente: transmitida pelas linguagens das redes sociais. Os neologismos acabam não pertencendo nem ao italiano nem ao inglês

Accademia della Crusca: muitos anglicismos no italiano dos jovens. "Com licença? não te sigo"

O livro acabou de sairitalianos e jovens. como desculpe? eu não te sigo” (goWare/Accademia della Crusca, editado por Annalisa Nesi) em edição digital e impressa faz um balanço da linguagem jovem contemporânea e é uma mina de preciosos nova informação. O que emerge nas contribuições dos vários estudiosos que abordaram a questão de diferentes perspectivas é, acima de tudo, a anglicização massiva.

A interferência dos ingleses

Linterferência inglesa e a presença de anglicismos certamente não é novidade nesta área, mas se quantificarmos o fenômeno parece ser da ordem de tamanho maior em comparação com a linguagem dos jovens das últimas décadas.
La cultura americana e o mito americano que apareceu na sociedade italiana desde o anos cinquenta , o sonho americano e o estilo americano, permearam imediatamente o "jovem" e foi-se expandindo de geração em geração trazendo consigo, a par das fortes sugestões literárias, sociais e sobretudo musicais, televisivas e cinematográficas, também as linguísticas.
O advento de Internet e globalização expandiram muito esse fenômeno e, no Os anos noventa alguém começou a falar sobre "geração de bits", com um jogo de palavras que começou onde tudo começou: o geração beat, seguido pelo exército de surf da anos sessenta, Between jeans, hippies, malucos e hippies de anos setenta, ou os yuppies do Os anos oitenta.
Alguns anos atrás, porém, entre as dez palavras-símbolo escolhidas pelo linguista Gianluca Lauta “Por uma história das línguas juvenis na Itália” (ver Il Lungo Sessantotto) incluía itens como cispo, beijar, espinélio, apenas em um novo sentido, mas não estava lá nem mesmo um anglicismo.

Neologias na língua inglesa

Hoje o cenário mudou completamente e Michael Cortelazzo (“Uma nova fase na história do léxico juvenil”) na identificação sete etapas na história da linguagem juvenil, que chegou até nossos dias, inclui nove exemplos de neologias que não são mais italianas, mas exclusivamente em inglês (arrepio, paixão, geração do milênio, pov, tendência) ou emprestado do inglês por meio de uma abreviação (bando, ou seja, casa abandonada de casa abandonada) ou fruto de hibridações (cair, cair, costurar).
O que o linguista observa é que, enquanto no segunda metade do século XX a linguagem dos jovens era caracterizada por um forte componente criativo, no últimos dez anos houve uma interrupção neste processo e hoje "perdeu grande parte da variedade (social e geográfica) que o caracterizava para tomar caminhos mais padronizados com base em modelos transmitidos pelas redes sociais".
A mesma "estagnação" é reiterada por Lucas Bellone (“Da rua ao TikTok: no rastro da linguagem jovem contemporânea”) e no período 2018-2022 constata uma "diminuição significativa do processo de neocunhagem de palavras e expressões da chamada «camada de gíria inovadora e efémera»".
Il gíria de meninos, de fato, costuma ser caracterizado por ser transitório, porque as novas gerações criam novas palavras em relação às anteriores e geralmente, quando atingem a idade adulta, as abandonam, mesmo que uma pequena parte do léxico juvenil sobreviva e possa passar adiante às gerações seguintes ou sai de seu ambiente para ingressar na língua italiana.
Recentemente, ao contrário, “se é que estamos testemunhando uma processo de consolidação de vozes e expressões da camada de gíria tradicional (a língua juvenil de longa data)”.

A linguagem reflete as fortes mudanças sociais

Se refletirmos sobre as razões dessas mudanças, devemos observar que a linguagem, mesmo dos jovens, é efeito de Mudanças sociais tão forte.
O reunião de jovens até os anos Oitenta esteve fortemente ligada à sociabilidade física e ao território: dos movimentos estudantis politizados às identificações pós-ideológicas ligadas a lugares de encontro ou outros elementos culturais e musicais (paninari, punk, humores, escuro). Mas com a passagem da sociabilidade paraera das redes sociais os pontos de referência tornaram-se os de uma virtualidade desterritorializada onde cada vez mais centros de idiomas eles não estão mais na Itália, mas vêm de em outro continente e um globalização que tende a coincidir com uma americanização ditada pela cultura dominante que é protagonista. Não é por acaso que na estagnação da linguagem juvenil o componente de vozes de dialeto, uma vez muito forte, mas hoje muito modesto. Se antigamente, quando o serviço militar era obrigatório, expressões como spina ou burba vinham do jargão militar dos "naia", hoje o mesmo conceito, noárea de videogames, é expresso através do inglês “novato”, adaptação de “novato (talvez de new boy 'novato, último chegado', originalmente usado nas forças armadas)”, escreve Bellone, que também é declinado em outras variantes (newb, noob, niubie, noob, noob, nabbazzo).
O ambiente virtual é o que alimenta e forma os jovens e é concebido e criado nos Estados Unidos, ora com traduções terminológicas parciais, ora reproduzidas diretamente em inglês.

espaços de mídia social

Videojogos (chamados de jogos e povoados por jogadores e jogadores), videoclipes, séries de televisão, programas e filmes (com títulos agora principalmente em inglês), plataformas sociais e de TI, "memes" virais, publicidade e produtos de língua inglesa: esses são os pontos de referência com os quais os jovens passam horas e horas. Bellone relata algumas estatísticas: "Mais de 98% dos denunciantes com idade entre 16 e 20 anos estão conectados todos os dias e declaram que passam pelo menos 5 horas por dia dentro dos espaços oferecidos pelas redes sociais". Os sistemas mais utilizados são “WhatsApp e Instagram (a sua percentagem de utilização supera bem os 90% da amostra), seguidos do TikTok (utilizado por cerca de 75% dos rapazes) e YouTube (pouco menos de 60%)”.
A língua sofre com isso novo contexto que superexpõe o inglês e os efeitos agora vão muito além das simples categorias de "empréstimo linguístico", porque ao lado dos anglicismos integrais o hibridizações, que são em parte um processo de adaptação (o título de "bro”, abreviação de brother) que se concretiza sobretudo numa infinidade de raízes inglesas que se tornam verbos declinados a partir da primeira conjugação (zona de amigos, killare, matchare, nerdare, shottare, startare, streammare).

O nascimento de uma novilíngua: nem italiano nem inglês

Estes neoformações eles não pertencem mais nem em italiano (dos quais quebram as normas fonológicas e ortográficas históricas) nem em inglês, mas constituem uma novilíngua que parece inclinar-se para um híbrido chamado italiano. E de fato, até os primeiros estão começando a aparecer expressões de linguagem mista.
Kevin DeVecchis (“Como dizem os jovens. A percepção da linguagem juvenil na rede”) observa a inserção de expressões fixas “geralmente citações de músicas, filmes, programas de televisão e vídeos”, como lute comigo, prove que estou errado, que hora de estar vivo) “ou mesmo sintagmas verbais como e.g. está acabado 'está consumado', que se junta a diferentes assuntos.”
Para contribuir com essa anglicização tão forte há então a grande conhecimento da língua inglesa em comparação com as gerações anteriores, observa o estudioso.
O inglês, que já foi uma escolha, tornou-se durante anos uma exigência na escola e o monolinguismo baseado no inglês é apoiado pelos currículos escolares em toda a Europa, enquanto projetos nascidos sob a bandeira do plurilinguismo para incentivar o aprendizado de idiomas, no plural, transformaram de fato em ferramentas de ensino apenas em inglês, de Erasmus a CLIL (não surpreendentemente um acrônimo para Content and Language Integrated Learning).
O resultado é que, se antes os jovens italianos e espanhóis se comunicavam em suas respectivas línguas, que apresentam alto grau de intercompreensibilidade, hoje tendem a fazê-lo em inglês.

anglicização do italiano

É preciso dizer que o que acontece de forma muito evidente na nova linguagem juvenil enquadra-se numaanglicização mais geral, um fenômeno social que afeta o italiano em sua totalidade.
De acordo com o dicionário de marcas, o número de anglicismos não adaptado é mais que dobrou nos últimos trinta anos. Primeiro dicionário eletrônico que permitia buscas automáticas, o Devotado Oli de 1990, registrou 1.600 anglicismos brutos, enquanto na edição de 2020 são mais de 4.000. A primeira versão do Zingarelli digital, em 1995, incluía pouco mais de 1.800 e hoje são mais de 3.000, mas a distância entre os dois vocabulários se deve apenas aos diferentes critérios de classificação: o Devoto Oli tende a fazer de cada locução um lema separado, enquanto o Zingarelli tende a registrar dentro da palavra-mãe, então o mix de marketing — por exemplo — é encontrado sob o cabeçalho principal marketing e não é contabilizado pelas buscas automáticas. Mas refinando a pesquisa, os números e as vozes das duas obras não são muito diferentes entre si.

Da quantificação dos neologismos do novo milénio, em ambos os dicionários verifica-se que mais de metade das novas palavras são em inglês bruto ou pelo menos provêm do inglês.
E Luca Serieanni (Il léxico, vol. 2 da série Le parole dell'italiano, Rcs Corriere della Sera, Milão 6/1/2020, pp. 53–54) observou que analisando os neologismos italianos, destaca-se a ausência de palavras primitivas: eles são todos derivados ou compostos.
A novidade é expressa em inglês: a estagnação da linguagem juvenil, portanto, anda de mãos dadas com a do italiano "oficial" e as mudanças na linguagem juvenil não devem surpreender, são apenas o espelho de um fenômeno muito mais amplo.

Tecnologia e linguagem

Nos anos sessenta Pier Paolo Pasolini, ao saudar a unificação linguística de nosso país, observou com perspicácia que o novo italiano não era mais o literário, mas o tecnológico que vinha sobretudo do Norte.
Hoje, porém, a tecnologia e a linguagem do trabalho são cada vez mais expressas com terminologia e conceitos em inglês e, de forma mais geral, também na linguagem de nossa classe dominante (da ciência ao treinamento, da política ao jornalismo, da cultura ao esporte). identifica-se e eleva-se através dos anglicismos, com os mesmos mecanismos sociolinguísticos que marcam a anglofilia juvenil.
mesmo Túlio DeMauro, em 2016, reviu seus julgamentos que se opuseram ao alarme do "Morbus anglicus" de Arrigo Castellani, percebendo que agora estamos na presença de um “tsunami anglicus” que é mundial, mesmo que na Itália seja particularmente forte.

Uma mudança de paradigma cultural

Se o “Nativos do Halloween” foram moldados pelo soft power de filmes, séries de TV, quadrinhos ou videogames ambientados em uma sociedade que foi internalizada e que eles naturalmente emulam, sua anglofilia expressiva é afetada por esse contexto.
Mas isso não se aplica apenas a i milênio(s) e geração Z, também satanás e Geração X eles treinaram em modelos estrangeiros e recorreram a leis de empregos, dias de família, bloqueios ou passes verdes.
E o fato de que para nos identificarmos como gerações agora usamos categorias concebidas nos EUA (outra vez falamos por exemplo dos anos sessenta e os anos oitenta eram os da vazante) e as expressamos preferencialmente ou apenas em sua linguagem é muito significativo para a compreensão a mudança do paradigma cultural atual.

Antonio Zoppetti, formado em filosofia, editou em 1993 o transfer em CD-ROM do primeiro dicionário digital do mercado na Itália: o Devoto Oli. Sobre a interferência do inglês publicou: “L'Etiziale, Dicionário de alternativas italianas para 1800 palavras inglesas (Franco Cesati 2018)”; “Vamos dizer em italiano. Os abusos do inglês no léxico da Itália e colar (Hoepli 2017)”.

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