En el marco de la "Semana Digital de Milán", la Fundación Silvio Tronchetti Provera ha organizado un panel sobre el impacto que la revolución digital tendrá cada vez más en el mundo del trabajo, con la génesis de nuevas figuras profesionales y, en consecuencia, la urgencia de preparar el país y jóvenes a las nuevas necesidades de un mercado profesional que está cambiando a una velocidad inimaginable sólo unas décadas antes. Involucrados en el avance de la era digital y, por lo tanto, en riesgo, hay billones de dólares en salarios en todo el mundo. Una cifra que cita Alberto Sangiovanni Vincentelli, de la Universidad de Berkeley, recordando los resultados de un reciente informe de McKinsey: "Un futuro que funciona: automatización, empleo y productividad" que examinó 800 profesiones, prácticamente las que ejerce el 80% de la fuerza laboral mundial. Las conclusiones son impresionantes: si solo el 5% se puede automatizar por completo, en el 60% de los casos son al menos el 30% de las actividades.
Todas estas cifras están por verificar pero lo que más llama la atención, además de la magnitud del fenómeno, es la velocidad de cambio que impone la digitalización que corre el riesgo de desplazar profesiones sin valor añadido. El propio Keynes había vaticinado que la tecnología en el espacio de cien años podría ser el factor de desintermediación de muchas profesiones y la creación de otras tantas nuevas: es exactamente lo que está sucediendo hoy, pero sería dramático si se produjera algún tipo de guerra. ruptura entre humanos y robots. Las noticias nos dicen que ya se han dado episodios de protesta popular con destrucción de máquinas automatizadas, acusadas de robar empleos. Está fuera de lugar imaginar un "robotcalipse" en el futuro, bajo la presión de las masas expulsadas del trabajo, pero los gobiernos deben hacer su parte en el campo de la educación fomentando los estudios de física y matemáticas que son la base de la inteligencia artificial. , "como se lleva a cabo – subraya Sangiovanni Vincentelli – en la Universidad de Berkeley, donde un joven graduado puede ser contratado de inmediato con un salario inicial de 160 dólares al año.
Todos los países se encuentran en una encrucijada, especialmente uno como Italia. Si el proceso de digitalización es lento, es más fácil que un territorio absorba los impactos negativos sobre el empleo, pero por otro lado, aumenta el riesgo de pérdida de competitividad para sus empresas: para evitar el paro provocado por la tecnología, se arriesga al paro por "no -competitividad". El elemento crítico es, por tanto, la capacidad del sistema para fomentar la creación de nuevas empresas. En las tres revoluciones industriales anteriores, gran parte del empleo se originó en empresas emergentes. Cada año en EE.UU., según datos de la Fundación Kauffman, se crean un millón y medio de puestos de trabajo en empresas nacidas hace menos de 12 meses, y el 95% de los puestos de trabajo en empresas con menos de 5 años.
También para Francesco Giavazzi de la Universidad Bocconi, la educación es la clave para hacer menos traumática a nivel social la revolución digital en curso, que está creando una brecha cada vez mayor entre las profesiones con un alto contenido agregado y, por lo tanto, bien remuneradas y cada vez más tradicionales. mal pagados y precarios. “El caso de Estados Unidos es ejemplar: a principios del siglo pasado la fuerza laboral no superaba el 52% mientras que hoy ronda el 70%: significa que la tecnología digital crea muchas oportunidades nuevas sin acabar con los viejos empleos, como muchos sostienen. Pero dentro de ese 70% hay una gran parte de la población mal pagada que no puede gastar y por lo tanto no consume. Es por eso que EE. UU. tiene una deuda que se dispara y una inflación baja a pesar del alto nivel de empleo”. Una disparidad, efecto del rápido éxito de la tecnología digital, que Estados Unidos hasta ahora no ha podido encontrar remedio como lo hizo a principios del siglo pasado cuando todo el país desde la agricultura se convirtió en la locomotora de la industria mundial gracias a la introducción de la educación obligatoria hasta los 16 años. “Incluso Bocconi ha tenido que adaptarse a los nuevos tiempos -dice Giavazzi- tanto que hoy se enseña programación más que economía” y su nuevo lenguaje dinámico es Python, así llamado por su creador en 1991, el holandés Guido van Rossum, programador ahora operando en Dropbox.
En particular, Giuseppe Testa, de la Universidad Estatal de Milán, destacó los extraordinarios resultados obtenidos del matrimonio entre lo digital y la medicina al rastrear la historia del genoma humano. Cuya decodificación se completó por primera vez hace unos diez años al final de un programa de investigación de veinte años que costó alrededor de veinte mil millones de dólares, mientras que hoy con alrededor de 1400 euros todos pueden obtener la digitalización de su genoma. Un éxito que plantea cada vez más la urgencia de revisar la profesión de biólogo, abre inmensos espacios para la creación de nuevas figuras que Testa ha llamado los "nuevos mediadores de los vivos". Un progreso exponencial que solo en los albores del nuevo milenio nadie podría haber imaginado, ni siquiera los más optimistas sobre los efectos milagrosos que habría producido el desarrollo de la tecnología digital. Una predicción de moda entonces, cuando Google era poco más que una empresa nueva, era que con la llegada de las PC y los teléfonos celulares, todos podían trabajar en cualquier parte del mundo, dondequiera que estuvieran. La realidad actual, según Nicola Zanardi de la Universidad Bicocca de Milán, nos dice que la gran tecnología ha optado por concentrarse en "superciudades" que compiten cada vez más entre sí para atraer nuevas profesiones. De hecho, las ciudades son territorialmente solo el 3% de la superficie terrestre pero producen el 70% del PIB mundial.
