Abordarea Guvernului Conte față de piața muncii, în ciuda modificărilor la Decretul Demnității promovate de partea Ligii din cauza reacției antreprenorilor, rămâne o greșeală gravă, tocmai pentru că se mișcă (contrar a ceea ce o parte importantă a sindicatului și al Partidului Democrat) în direcția opusă celei pe care ar trebui să o urmeze cei care doresc să încurajeze creșterea locurilor de muncă în ansamblu și să ofere un climat favorabil investitorilor. Este adevărat că dezvoltarea este factorul decisiv care creează locuri de muncă, dar este la fel de realist să ne gândim că într-o situație de incertitudine, o legislație care nu numai că crește costul forței de muncă, dar crește riscul de litigii, chiar dacă am vrut să folosim ochelari. al Dr. Pangloss, va încetini angajarea. Întrucât este corect să evaluăm rezultatele reale, va trebui să așteptăm rezultatele statistice din lunile următoare cu speranța că, în prezența semnelor negative, Guvernul va avea curajul politic să remedieze acolo unde rezultatele sunt diferite de cele sperate.
Cu toate acestea, există o poveste care nu trebuie să aștepte ca calculele Istat și INPS să fie abordate, cea privind abrogarea chemării directe a profesorilor la școli de către directori. Cu acordul dintre Miur și sindicate privind mobilitatea pentru anul viitor a fost a restabilit sistemul de clasamente și deci al prevalenței vechimii în muncă cu privire la alegerea Președintelui-manager. Dincolo de cel mai corect instrument juridic care poate fi folosit pentru abrogarea legii, care cu siguranță nu poate fi desființat printr-un acord sindical, rămâne un aspect cultural mai degrabă decât unul politic, care ține de autonomia școlii și de valorile acesteia, inclusiv (de asemenea ) criteriul de merit și responsabilitate care ar trebui să se aplice studenților și profesorilor.
Cu un limbaj birocratic perfect, ministerul, condus de Liga Nordului Marco Bussetti, fost director al biroului școlar din Lombardia, precizează în acest sens că „instituția apelului direct a evidențiat probleme critice atribuibile larii discreții lăsate managerului școlii și la numeroasele atribuții care îi revin legate de identificarea aptitudinilor cadrelor didactice într-un moment fundamental pentru finalizarea activităților pregătitoare pentru începerea anului școlar”. Pe scurt, directorii au avut alte lucruri de făcut și să evite „excesele discreționare” este mai bine să revenim la criterii „obiective și transparente”. pentru repartizarea cadrelor didactice în școli. De parcă nu s-ar afla sub ochii tuturor dezavantajelor clasamentelor folosite pentru ocuparea posturilor vacante. Pentru ministrul Bussetti pare stabilit că profesorii sunt toți la fel (unul merită unul după cum spun cele 5 stele), singura diferență este vechimea în muncă.
Va fi poate inevitabil ca un guvern care preia mandatul să dorească să marcheze diferențele cu predecesorii săi, dar că ofensiva împotriva „Buona Scuola”, un semn foarte timid de schimbare a guvernului Renzi, este îndreptată împotriva unei prevederi care a introdus ( de asemenea) profesionalismul este mult mai serios decât o creștere cu 0,5% a costului reînnoirii unui contract pe durată determinată. Această decizie este un atac mai mult sau mai puţin conştient la adresa principiului fondator al unei democraţii moderne care are datoria de a oferi tuturor cetățenilor condiții egale de plecare pentru a-i recompensa pe cei care, prin merit și responsabilitate, vor putea crea condițiile pentru urcarea pe scara socială.
Egalitarismul bunăstării de care suferă societatea italiană este unul dintre principalele balasturi care încetinesc creșterea. Dacă se perpetuează în școală, poate că va rezolva problema acelei părți a profesorilor care văd predarea nu ca o misiune, ci în primul rând ca pe o oportunitate de angajare. Dar nu va aduce mari beneficii studenților de astăzi, care sunt cel mai important atu pe care îl avem pentru construirea viitorului.
O ultimă observație, dar nu mai puțin relevantă. Dacă ar fi adevărat, așa cum susțin mulți, că alegerea profesorilor de către directori a fost greșită nu din discreție (ceea ce este evident), ci din incompetență substanțială sau patronajar fi mult mai grav. Dacă s-ar constata că aceasta este problema, o nouă reformă ar trebui plasată în centrul nu numai a înlocuirii unei părți a actualilor directori, care în mare măsură nu ar răspunde nevoilor școlilor de astăzi, ci mai presus de toate. pregătirea şi selecţia meritocratică şi profesională a noilor manageri . Dar de la managerul de astăzi, ministrul Bassetti, acest lucru nu se aude, dimpotrivă se organizează concursuri cu vechile reguli pentru promovarea noilor directori.
Citiți și despre această problemă comentariul lui Umberto Minopoli
