政府によって撤回された 24 時間労働時間の延長に関する条項、合議体の改革と学校の自治に関する遅ればせながらの法案は、議会によってほとんど承認されないでしょう。学校だけでなく国全体に影響を与える一連の公共支出削減は、今では解散に近づいています。 公的債務は GDP の 126% に達しました。 最近イタリアの学校を揺るがしている主張は抗議であり、とりわけ、ノスタルジックな親や、自分の不快感の声を増幅し、学生の参加に支援を求めることを望んでいる教授によって時々助長される職業です。.
民主的で平和的であれば、抗議は常に合法ですが、これほど脆弱な基盤の上にこれほど熱狂的な抗議が高まるのを見たことがありません。 かつては改革を求めて抗議したが、今日はそれをしない. しかし、学校は保守主義で死ぬ可能性があります。 占領された学校と、窓からぶら下がっているバナーの主張を見ると、新しい'68の始まりのようです. しかし、近年のように、順応儀式として正しく定義されているものを祝うことも理解されています。 学校の雇用は収縮する.
この騒動の中で最も驚くべきことは、 自治法案に対する怒り さらに、後に統一されたテキストに統合された多数の法案の7つの最初の署名者がしばらくの間国会議員ではなかったとしても、それを「ddl Aprea」と呼んでいます。 さらに、関係のない側面ではありませんが、現在の法案は、すべての政治勢力の承認を得て、10 月 XNUMX 日に第 XNUMX 回下院委員会によって却下されました。
学生が立法のテキストの内容と起源を知らないかもしれないことは理解できますが、彼らの教師、コバスの提唱者、そしてすべてに対する、そしてすべての人に対する抗議のサイレンに誘惑されることを許す人々は、ブギーマンのようにそれを振って、巧みにデフォルメされたこの作品は、国、ひいては学校が経験する本当の不快感に混乱を加えることによって、無秩序と対立を解き放とうとする有罪で不器用な試みにすぎないように見えます。
これらの即席の裁判官は、主に、いわゆるアプリア法案の XNUMX つの点に反対しています。学校の法定自治権の承認、学生の参加の撤廃の主張、および統治体への外部の主題の導入です。多彩なモザイクの学校であり、民営化を支持するだろう.
法案の内容は改善の余地があるのかもしれませんが、 これらの主張は虚偽で根拠のないものです. この法律は、1997 年以来学校に与えられてきた自治に固有のものです。生徒の構成要素は、保護者の構成要素と同様に、現在のものと同じ比率で統治体にとどまります。 領土の代表者の参加は、最大 XNUMX 人までであり、純粋に協議に基づいており、法令に基づいて決定されます。 それでは、これらのルールの必要性は何ですか? 学校の機能の近代化と合理化、その進歩を大きく妨げている官僚的な負担の軽減。
実際には、この法案には欠点があり、それは遅すぎて、特に議会の解散が前倒しされた場合、ほぼ確実に光を見ることができないということです。. 学校の統治機関は、1974 年の委任法令に固執し続ける可能性がありますが、1997 年以降、学校は自律的な機関になりました。 2012 年には、XNUMX 年間の遅延を祝います。 しかし、それを満たすのは職業の適合性ではありません。 遅延は他にもあります。 教職のメリット、評価、および結果としての向上は、学校でのスペースを見つけるのをまだ待っています。
