「人に会うこと。 新しい友達を作るために。」 だからソーシャルワーカーは小さな翔太に反応する 日本映画「家族の情事」是枝裕和監督、2018年カンヌ国際映画祭受賞、オスカー外国映画賞ノミネート。 都市社会の辺境に住む多くの人の一人である「見えない」家族の複雑な物語の主人公であるその子供は、「学校に通っている子供は家で勉強できない子供です. そうでなければ、なぜ学校に行くのですか？」.
この質問は逆説的であり、柴田修と信代夫妻に「養子縁組」された孤児としての彼の状態によって決定づけられました。 彼女は彼を学校に入学させる余裕がない そして皮肉なことに、今日も彼に店から盗むことを教えています。 ここ数か月で、翔太が想像していたのとは逆のことが起こっています。イタリアや世界中の何百万人もの子供たちが、教室ではできなくなったために家で勉強することを余儀なくされています。その逆もありません。
しかし、XNUMX月には物理的に授業に戻ろうとします。ある意味では、正田が言ったように、子供やXNUMX代の若者がいるからこそ、そうなるでしょう。 「家で勉強できない」. インターネットへのアクセス、ツールを持っていない人、またはそれらを共有する必要がある人でも、誰もがオンラインレッスンを正しく利用できる可能性（いわゆるお父さん、遠隔学習）のテーマ他の家族のメンバーは深く感じており、それがイタリアのルチア・アゾリーナ牧師が教室への復帰を推進している主な理由のXNUMXつです.
ただしあります 背景を形成する別の反射 この質問に、そしてこれは大人の世界にも関係しています。つまり、幸いなことに失業していないが、何ヶ月も家で働くことを余儀なくされ、同僚に会えず、チャットで終わりのない会議や会話をしているすべての労働者は、家のスペース（必ずしも大きいとは限りません）と、家で働き、教え、勉強するパートナーの親戚の子供。
ソーシャルワーカーの言葉で思い起こされるものです。 人に会う、新しい友達を作る. 実は、学校も仕事と同じようにこの機能を持っています。 これが今日、生徒に何が好きかと尋ねられた場合、ほとんどの生徒が、クラスに戻るのが待ちきれない、お気に入りの仲間を抱きしめるのが待ちきれない、休み時間にグループゲームをするのが待ちきれないと答える理由です。 そして、これはオフィスの大人にも当てはまりますが、恋に落ちたり、飲み物を飲みながらサッカーの試合（その間に再開されます）についてコメントしたり、お互いを一目で理解することはできません。バックグラウンド ノイズと切断された接続で、エンドレスなビデオ チャット セッションに従事するのではなく、レッスンまたは作業書類についての疑問。
映画の最後に、あの貧しい家族の世界が明らかになる 感動と慰めからはほど遠いそしてハッピーエンドはありません。 この映画は学校については語っていませんが、人間の温かさが、最も不快な欠点であっても、最善の解決策であり続けるというメッセージが伝わってきます。
