デジタルスキル。 仕事はそこにありますが、多くの役職は明らかにされていません。 Assinform、Assintel、および Assinter Confindustria 協会によって実施された Observatory による推定は、2016 年から 2018 年の XNUMX 年間の 85.000 の新しい雇用が創出される可能性があります 必要なもの ICTの専門、 現在から2018年までの間に年間3,5％増加し、624.000ユニットに達する可能性のある総雇用に対して。
作成されたこれらの 85.000 の新しい仕事のうち、最大で約 28.000 が 2016 年を参照しています。これは、最大 62 年の経験を持つポジションの Web 求人に見られます。 これらのポジションには、市場では大卒者の 38% と卒業証書保持者の XNUMX% が必要ですが、当社のトレーニング システムでは 卒業生が多すぎ（8.400 人超）、ICT コースの卒業生が少なすぎる（4.400 人不足）。 良いニュースは、ICT 分野の学部の入学者数が年々増加していることです。今年度は 26.000 人で、前年度と比較して +11% ですが、 ドロップ率が高い (60%)、特に XNUMX 年間のコンピューター サイエンス コースで。
彼らは徐々に大学のコースに進学しています ビッグデータ、データサイエンス、サイバーセキュリティ、クラウドに関連するスキルは無視されたままです. ICT 以外の学部では、デジタル スキルは無視されており、既存の 4.362 の学位コースの約半分では、この点に関するトレーニングが行われていません。 一方、学校、大学、企業、団体間の協力は、ゆっくりではあるが増加している。これは、規制の枠組みの分散、組織の調整、およびインセンティブへのアクセスに関連する問題を克服し、拡大すべき戦略的分野であることは間違いない.
