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Éducation : l'Italie s'améliore, mais reste en dessous de la moyenne de l'OCDE

Notre pays se positionne en milieu de classement, à la 32ème place sur 65 pays – Shanghai, Singapour et Hong Kong sont confirmés en tête – mais les étudiants de Trento, Friuli Venezia Giulia et Veneto sont parmi les meilleurs au monde en mathématiques.

Éducation : l'Italie s'améliore, mais reste en dessous de la moyenne de l'OCDE

L'éducation italienne s'améliore, mais pas assez. Également à blâmer pour les lourdes coupes décidées ces dernières années. Le bilan de l'OCDE envers notre pays n'est pas le meilleur. Selon les données de l'Organisation de coopération et de développement économiques sur les compétences des élèves de XNUMX ans, les Italiens sont inférieurs à leurs collègues des pays industrialisés dans diverses matières : mathématiques, sciences et lecture.  

Notre pays se positionne en milieu de tableau, à la 32ème place sur 65 pays. Les têtes de classement sont confirmées par Shanghai, Singapour et Hong Kong, qui occupent les premières places dans les trois performances. Parmi les données les plus marquantes du rapport figure le net écart de performance entre les régions italiennes : les élèves de Trente, du Frioul-Vénétie Julienne et de la Vénétie sont parmi les meilleurs au monde en mathématiques, tandis que les Siciliens de 15 ans occupent une faible place en le classement et le niveau de classement avec la Turquie et la Roumanie. D'excellentes performances dans le nord-est et des performances plus faibles dans le sud sont également enregistrées dans les domaines des sciences et de la lecture.

Sur le plan économique, l'Italie fait partie des rares pays industrialisés qui ont coupé les fonds scolaires entre 2001 et 2010. La coupe - souligne l'OCDE - a été de 8 % par élève et s'est surtout produite dans la dernière partie de la décennie. Dans la zone OCDE, seuls le Mexique et l'Islande ont fait de même.

Le rapport précise qu'au-delà d'un certain niveau de dépenses, identifié à 50 85 dollars, il n'y a pas de relation claire entre la dépense par élève et ses performances. Par exemple, l'Italie et Singapour dépensent environ 6 15 dollars pour chaque élève âgé de 485 à 573 ans, mais alors que les lycéens italiens obtiennent XNUMX points en mathématiques, leurs pairs singapouriens obtiennent XNUMX points, l'un des niveaux les plus élevés.

L'Italie, en revanche, a une performance similaire à celle de la Norvège (489 points), mais Oslo dépense un bon 124 84.416 dollars par étudiant. En général, les dépenses par étudiant en Italie sont conformes à la moyenne de l'OCDE (83.382 32.110 dollars contre 33.732 XNUMX), en présence d'un PIB par habitant de XNUMX XNUMX dollars contre un chiffre de l'OCDE de XNUMX XNUMX dollars.

Parmi les données mises en évidence par le rapport figure également le coût des échecs qui est égal à 6,7% des dépenses annuelles totales dans l'enseignement primaire et secondaire, soit 47.174 17 dollars pour chaque redoublant, entre frais scolaires et frais sociaux. En Italie, les redoublants représentent 12 % des étudiants contre 2 % de la moyenne de l'OCDE et ils ont également augmenté de 2003 % entre 2012 et XNUMX, alors qu'en moyenne dans la zone OCDE ils ont diminué.

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