Manpower: "Aquí están las profesiones más demandadas por las empresas"

En Italia, la tasa de paro juvenil roza el 30% y más de un millón de jóvenes buscan trabajo entre las miles de dificultades que ha dejado la crisis económica en nuestro país. Sin embargo, existe una paradoja: hasta la fecha hay 730 puestos vacantes en el mercado laboral italiano, pero las empresas luchan por encontrar candidatos con las habilidades requeridas. "Por esta razón, el tema de la formación se ha vuelto fundamental en Italia, de lo contrario se corre el riesgo de crear categorías de personas desempleadas", explica Riccardo Barberis, director gerente de ManpowerGroup, una agencia de empleo activa en todo el mundo que se ocupa de actuar como un intermediario entre las empresas que buscan personal y los jóvenes que buscan trabajo.

Manpower, junto con Bosch y otras empresas, ha lanzado recientemente la proyecto NINION, un programa que ayuda a los jóvenes a ingresar al mercado laboral a través de un proceso de formación y profesionalización lanzado en Udine en marzo de 2019 y repetido en noviembre en Roma, involucrando a 20 jóvenes desempleados.

En esta entrevista con FIRSTonline, desde su posición privilegiada, Barberis analiza los problemas a los que se enfrentan los niños y niñas cada día, pero también da algunas valiosos consejos para estar preparados ante un mercado laboral poco inclusivopero lleno de oportunidades. ¿En qué habilidades enfocarse? ¿Qué universidades y profesiones elegir? Aquí están las respuestas.

Doctor Barberis, el proyecto que ha presentado tiene como objetivo facilitar la integración de los ninis en el mundo laboral. Italia ocupa el primer lugar en Europa por el número de jóvenes que no trabajan y no asisten a un curso de estudio o formación. ¿Cuáles son las razones detrás de esta primacía y cómo se puede revertir la tendencia? 

“En nuestro país, el 28,9% de los jóvenes entre 20 y 34 años no trabaja ni se encuentra realizando una formación o trayectoria profesional. Es un porcentaje muy alto. Detrás de estos números hay una serie de factores diferentes y paralelos. Los dos primeros son sin duda la distancia que se ha producido entre la escuela y el trabajo y la falta de información que proporcionamos a los jóvenes. Hay un diálogo a consolidar, en la escuela es necesario explicar a los niños cómo es realmente el mundo laboral e informarles correctamente sobre lo que les espera y la forma correcta de prepararse.

Otro factor a tener en cuenta es la falta de orientación. Es necesario partir de la escuela primaria y secundaria, ayudando a los jóvenes a conocerse y hacer elecciones de estudio informadas, favoreciendo el equilibrio entre las escuelas profesionales y las escuelas secundarias. Somos la tercera empresa de fabricación más grande de Europa y producimos un experto por cada diez graduados. Debemos hacer entender a nuestros jóvenes que elegir una escuela técnica no significa hacer una elección de segunda, sino atender las demandas de las empresas y encontrar trabajo con más facilidad, desarrollar su saber hacer y tener más posibilidades de construir su propio negocio, porque quien posea habilidades técnicas puede explotarlas tanto para empresas de terceros como para sus propios proyectos”. 

El proyecto NEETON pretende llenar algunos de estos vacíos?

“Ya estamos en la segunda edición de este proyecto lanzado junto con Bosch, el estudio de abogados LabLaw y Generation Italy. El objetivo es ofrecer a los jóvenes que no estudian y no trabajan una herramienta concreta de trabajo y formación, mediante la participación en talleres vocacionales a través de los cuales puedan adquirir habilidades técnicas y habilidades relacionales. Manpower siempre ha invertido en proyectos que favorecen la introducción de los jóvenes en el mundo laboral y seguirá haciéndolo tratando de llenar el vacío entre las habilidades en circulación y las necesidades reales de las empresas”.

Según datos en Italia, el 37% de las empresas no encuentran los perfiles que buscan. Es el llamado desajuste. Para llenar este vacío, ¿es suficiente el trabajo de empresas privadas como Manpower o se necesitan acciones de gran envergadura a nivel político e institucional?

“Las dos cosas no son opuestas y, de hecho, pueden proceder en paralelo. Proyectos como el nuestro pueden replicarse y demostrar cómo las empresas también pueden contribuir a construir una comunidad más inclusiva. Obviamente, esperamos que algunas opciones de sistema se fortalezcan y no se empobrezcan. Déjeme darle un ejemplo práctico: ¿se debe reducir la alternancia escuela-trabajo porque alguien la ha usado mal o se debe implementar porque toca el nervio en carne viva en relación con la capacidad de una persona para formarse en una mezcla entre estudio y trabajo? Yo me inclino por la segunda opción. Hay que hacer entender a los jóvenes, desde la adolescencia, que no se les puede aplicar el modelo clásico “estudio-trabajo-me retiro”. Ya no habrá una empresa en la que trabajar toda la vida porque el ciclo de las competencias se ha acortado mucho”.

¿Y qué implica esto?

“A menudo hablamos sobre la globalización y su impacto económico, pero hablamos poco sobre el impacto que ha tenido en las habilidades. Para competir, las empresas deben ser mucho más rápidas que en el pasado y, por tanto, seguir innovando. Esto implica que las habilidades necesarias para desarrollar sus actividades deben ser siempre nuevas y actualizadas.

Antes las habilidades que una persona adquiría eran suficientes para 20-30 años de trabajo, ahora quedan obsoletas a los 5 años. El tema de la formación y la alternancia formación-trabajo es pues fundamental y no sólo para los jóvenes. Según los datos, el desempleo de larga duración va en aumento. Quienes son expulsados ​​del mundo laboral después de 24 meses tienen muchas más dificultades para reinsertarse. Por ello es importante subrayar la diferencia entre pólizas activas y pólizas pasivas. Son los primeros en ayudar a estas personas a volver y vivir el período de desempleo no como un fracaso personal, sino como un paso en el camino de su vida profesional en el que acelerar la formación y la profesionalización. De lo contrario, el riesgo es el de crear categorías de personas desempleadas, es decir, personas que, aunque estén buscando trabajo, no tienen las habilidades para acceder al mercado”. 

¿Puede ayudar la renta básica o incluso podría empeorar las cosas?

“Según mi visión, como CEO de ManpowerGroup y como vicepresidente de Assolavoro, la renta básica surge de un error, el de mezclar una prestación de asistencia social con una prestación de política activa para la reinserción en el mundo del trabajo. Son dos zonas completamente diferentes. Las medidas de apoyo a los ingresos, especialmente en esta etapa en la que la economía sigue en apuros, son esenciales para ayudar a las personas que tienen problemas reales de subsistencia, pero no aumentarán sus posibilidades de encontrar trabajo. 

Aunque todavía es pronto para emitir un juicio definitivo sobre la renta básica, según los primeros datos son muy pocas las personas que están firmando el pacto por el trabajo previsto por la normativa para acceder a la renta básica. Por lo tanto, no esperamos que esta disposición haga milagros también porque el empleo no se crea con la ley o con disposiciones reglamentarias, sino con una economía que funcione, políticas económicas e industriales efectivas. Estos son los requisitos previos". 

¿En qué habilidades y profesiones debe enfocarse un joven para tener una mejor oportunidad de ingresar al mercado laboral? 

“Hay sectores que no se ven afectados por las dificultades económicas del país y es en ellos en los que recomiendo enfocarse. El primero es el de las Tecnologías de la Información. Todas las habilidades relacionadas con la tecnología son hoy una fuente continua de oportunidades laborales que podemos ofrecer pero que también nosotros, como empresa que se ocupa de poner en contacto la oferta y la demanda, luchamos por encontrar. Necesitamos ingenieros electrónicos e ingenieros especialistas en Verificación y Validación, Óptica, PLC, Computer Vision y Machine Learning, especialistas en el sector IT como científicos de datos, programadores Java/PHP, especialistas en ciberseguridad, arquitectos cloud, e-Commerce Managers y sistema Linux analistas

Luego hay otros sectores que representan las fortalezas de nuestro país en los que hay muchas oportunidades: aeroespacial, energía, telecomunicaciones. Pensemos en los nuevos habilidad que serán necesarios para el desarrollo del 5G y para la digitalización de los negocios. Estos puestos y habilidades son muy demandados por las empresas, pero es necesario capacitarse de la manera correcta para aprovecharlos”.

A partir ya del curso de estudio tal vez. ¿Qué universidades elegir?

“Todas las facultades STEM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, edición) son facultades altamente empleables, pero también las ciencias sociales. No estoy de acuerdo con quienes los definen como grados débiles, no hay grados débiles. La filosofía, las ciencias sociales, la psicología son facultades que necesitaremos cada vez más en el futuro porque las máquinas seguirán produciendo una enorme cantidad de datos y siempre habrá necesidad de que alguien los lea, interprete, transforme en información y deducciones”.