În afară de stoparea imigrației: provocarea, dacă este ceva, este să o interceptăm pe cea „de calitate”. În 2100, conform cercetării „Italia și reputația sa: universitatea”, prezentată de Intesa Sanpaolo și realizată de Universitatea Federico II din Napoli, populația mondială cu studii postliceale (deci post-diplomă) va ajunge la 3 miliarde, și deja în 2040 va fi semnificativ mai numeros decât actualul 800 de milioane.
Din acest motiv, potrivit lui Domenico Asprone, profesor și coordonator al cercetării, „Italia ar avea tot interesul să-și îmbunătățească reputația și scopul de a intercepta această întrebare de instruire, care va veni mai ales din țările în curs de dezvoltare, în special din Orientul Îndepărtat, Africa și America Latină”.
Cum? „Primul cu soluția cea mai evidentă: creșterea resurselor. Apoi internaţionalizarea recrutării studenţilor, în colaborare cu Guvernul dar și cu mediul de afaceri. Țări precum Marea Britanie și SUA au deja un avantaj deoarece au numeroase campusuri în țările cu cea mai mare cerere. Și, în sfârșit, profitând de brandul Italia, care, în ciuda tuturor, rămâne primul din lume ca atracție culturală”.
Dar cum suntem azi? În ciuda faptului că avem o rată a învățământului terțiar mai scăzut decât partenerii noștri europeni (în Italia, în 2016, erau 1,8 milioane de studenți, mai puțin decât Spania cu 1,9 milioane, Marea Britanie și Franța cu 2,4 milioane și Germania cu peste 3 milioane), nivelul nostru universități nu mi se pare atât de rău: dacă este adevărat că cercetarea trebuie să ajungă să ia în considerare cele mai bune 1.000 de universități din lume (deci primele 5%, dintr-o estimare de 20.000 de instituții din lume), de ce nu există nicio universitate italiană în top 100, este și adevărat că 40% dintre universitățile „generaliste” din țara noastră (excluzând, prin urmare, cele unidisciplinare precum Bocconi, Luiss, Politehnica, care sunt incluse în clasamentele de specialitate) sunt incluse printre cele mai bune 1.000 din lume.
Și având în vedere Top 1.000, Italia se dovedește a fi chiar pe primul loc ca procent din universitățile prezente, înaintea Regatului Unit și, de asemenea, a Statelor Unite (40% față de 8%). Asta în ciuda faptului că universitățile sunt și numeric puține în Italia, față de locuitori: mai puțin de jumătate față de Franța, Germania, Regatul Unit și aproximativ o treime (întotdeauna proporțional) față de Statele Unite.
Un decalaj care apare din lipsa resurselor: conform cercetării, Italia alocă mai puțin de 1% din PIB sistemului universitar, aproape ridicând spatele în lume. Doar mai rău decât noi, printre țările menționate, sunt Luxemburg, Indonezia, Irlanda și Ungaria, în timp ce Grecia merge mai bine, Spania investește aproape 1,3%, Franța aproape 1,5%, în jur de 2,5% Canada, Chile și SUA.
„Cercetare – a comentat el președintele Intesa Sanpaolo, Gian Maria Gros-Pietro – prezintă o situație care chiar nu ne surprinde, în condițiile în care ca bancă lucrăm cu peste 100 de universități din toată țara și le cunoaștem calitățile. Aproape una din două universități italiene este printre cele mai bune mii din lume: asta arată că potențialul este mare și trebuie să investim în el pentru a crește competitivitatea țării noastre”.
