レンツィ＝ジャンニーニ学校改革の最初の段階では、「 150 年 2015 月に XNUMX 万人の教師を雇用し、満員になるまでランキングを締め切ります。 学校に不安定労働者はもういらない”。 これはマッテオ・レンツィ首相がオンラインビデオメッセージで発表したもので、「The Good school」というタイトルの136ページのデジタルブックの必然的な結果として機能する。
「私たちはあなたを雇いますが、私たちに手を貸してください - レンツィ氏は教師たちに向けてRTLとのインタビューでこう付け加えました。 学校の疲労度ランキングに載っている人は、権利なので雇用しなければなりません。 しかしその代わりに、評価の対象となる教師をより多く利用できるようにゲームのルールを変更し、校長が自分の学校に最も適していると考える教師を選択できるようにすることを求めます。」
この改革は次のことを規定しています 2016年からは競争によってのみ常勤教師になれます40年までに2019万人の資格のある若者の入学を奨励するため。数十年続く「待機リスト」はもう必要ありません。 レンツィ＝ジャンニーニ改革の最初のポイントの中で、優先事項は「雇用計画のおかげで、欠員のフルタイムおよび代替教職を埋めるための安定した教師チームを学校に保証し、生徒に教育の継続性を与えること」であると書かれています。権利がある：もう代わりはいない。」
再びビデオメッセージの中で首相は、政府には「学校に革命を起こすための12年間の時間が与えられている」と述べた。 今後 20 か月以内にイタリアが学校にどのように投資するかを再考することができれば、今後 XNUMX 年間で成長を築くことができるでしょう。」
改革のその他の重要なポイントは次のとおりです。
– 教師の功績に基づく昇進。 60年ごとに、教師のXNUMX人にXNUMX人は、「教室での仕事の質、研修、学校改善への貢献が評価されるキャリアのおかげで、月々の純額XNUMXユーロが追加で得られることになる。」 臨時職員や代用教員に対しては、「教師は評価され、昇進は年功序列ではなく能力に基づいて行われなければならない」と言う勇気を持たなければならない、と私たちは十分に言います。」
– 学校と仕事の交代 過去 3 年間の技術および専門機関で年間 200 時間以上の勤務が義務付けられ、実験実習の経験が強化されます。
– 2015 年からオンライン化 教師の国内登録簿 校長がチームとトレーニング内容を改善できるよう支援します。 各学校のデータ（予算、評価、資金提供されたプロジェクト）もオンラインに公開されます。 執行部はまた、校長、教師、管理者、生徒を巻き込んで、学校にとって最も負担の大きい官僚的手続き100を特定し、それらを廃止する予定だ。
– 民間リソースを誘致する、税制上の優遇措置と官僚的簡素化を通じて、個々の国民、財団、企業によって行われます。 これはまた、教育提供改善基金（Mof）を安定化し、その使用を透明化し、学校の改善目標に結び付けることを目的としています。
添付ファイル: LA-BUONA-SCUOLA_Report_3- September-2014 (1).pdf
