子どもたち、デジタル決済、非物質化されたお金、金融文化: これらが研究の中心となるテーマです。」若者とお金の関係: 新しい金融教育に関するデータ、考察、ビジョン”。 ますます非物質化、遍在化、流動化するお金との関係を変えるデジタル決済技術の急速な進化に関する反省の一環として、 FEduF と DoxaKids の貢献により実現したプロジェクトに従事しました。 アメリカンエキスプレス e PayPal。 目的: 現状を追跡し、介入の最適領域を特定して、複雑な金融の世界をナビゲートするための最適なツールを明日の成人に提供すること。
X線で見るZ世代
La Z世代、また知られている iGen、識別 1995年から2010年の間に生まれた人彼らは多くの社会的、文化的、技術的変革の主人公です。 この世代のXNUMX代の若者たちのお金に対する認識はどのように変化したのでしょうか？ いわゆる「ATM」を通じてお金が「壁から出てくる」し、インターネットでは数回クリックするだけでどんな商品でも購入できるようになります。 お金との新しい日常の関係が生まれ、それは良い面もたくさんありますが、未知の部分もあります。 理由： 若者はますます非物質化された通貨を管理することになるだろうし、機会を捉えてリスクに直面する方法をますます知る必要があるだろう。 ザ DoxaKids 検索、とのコラボレーションで作成 アメリカンエキスプレス、以上のサンプルから始まります 500歳から12歳までの少年18人、写真家 ハイパーテクノロジー世代ですが、、 同時に、 古い紙幣には今でも愛着がある。 彼らは若い貯蓄者ですか？ また。 しかし、彼らのほとんどは、当座預金よりも、より「物質的な」貯金箱を好みます。 イタリアだけで 若者の 35% が銀行または郵便口座を持っており、OECD 平均の 56% を大幅に下回っています。.
手当とCO
DoxaKids のデータによると、ほとんどの子供たちは利用できるお金 (全体の 87%) を持っています。 誕生日やホリデーギフト （74％）を 学校の良い成績と引き換えに (51%) または、より一般的には、 彼らが行儀良く行えば (33%)。 約半数 (47%) が XNUMX つを持っています。 固定のお小遣い、 一方、仕事の報酬としてのお金という概念は、インタビューを受けた青少年の 50% にしか伝わりません。 もう一つの興味深い章: オンライン購入. 実店舗よりも少年の 3 人に XNUMX 人だけが好む！ そして、非常に多くの人がデジタル決済の安全性について疑問を抱いている。「紙幣やカードに対する認識、態度、信頼性を調査することを目的とした質問から、イタリアではクレジットの使用に対する若者の偏見が明らかになった」と彼は述べた。言う クリスティーナ・リヴェラーニ, Doxaのリサーチマネージャー。 そして彼は、「親がそれを伝える」と述べています。
金融教育の判じ絵
若い世代の金融教育では、実践的なアプローチといわゆる「必要なとき」の教育が普及しており、これは主に、特定の購入状況に応じた親との対話から得られます(68%)。 貯蓄 (31%)、オンライン購入に関する教育 (30%)、クレジット カードの理解 (20%) などのトピックは、サンプルのより少ない割合で取り上げられています。。 データによると、金融教育を促進するために親が提案する最良の基準は依然として模範と自分自身の行動です(47%)。 「数年前まで、ティーンエイジャーの経済的能力は大人によって（小遣いやちょっとした仕事の報酬によって）条件づけられ、現金の使用と連動して簡単に制御できていたが、今日ではカードやアプリなどを介してお金を電子的に管理するようになった」革新的な決済システムは確かに子供たちのお金の使い方をより自立させます」と彼はコメントしている ジョヴァンナ・ボッジョ・ロブッティ, ゼネラルマネージャー 金融教育貯蓄財団 (FEduF)、ABIによって制定されました。
専門家へのメッセージ
実践的で実行可能な道を提案することは、最年少から順に追求されるべき優先目標であり、これは親や教師を積極的に巻き込むことによって生まれます。なぜなら、他の形態の文化と同様、経済文化や金融文化であっても、社会で共有され実践されればその可能性を発揮できるからです。家族でも学校でも。 これらの問題についての議論を開始するという論理で、DoxaKids と FEduF は PayPal と協力して、その運営におけるお金と教育の分野の専門家との議論と考察の普及というその後の活動を促進しました。 アルベルト・アブルッツェーゼ, ピランジェロ・ダクレマMエスポジートアーチ, ポール・レグレンツィ, ポール・ベンチュラ、Barbara Forresi（臨床心理学者および心理療法士）とMarco Dotti（Vitaのジャーナリスト）がインタビューし、研究データをコメントおよび解釈しました。 それぞれの反省と視点が、 彼らのインタビューを集めた一冊 教育学、社会学、心理学の領域にも内在する非常に有用な刺激を用いて、正確に文化的アプローチの観点から考察を豊かにすることに貢献することを目的としています。 価値、未来、家族、心、天職 これらは、若者（とその家族）のための金融教育の新しい文化の中心として関係する専門家によって特定された 5 つのキーワードです.
