パンデミックに伴う成人の間での遠隔学習 (FAD) のブーム: 2020 年には、12 歳から 100 歳までのイタリア人 16 人中 74 人がオンライン コースに参加し、7 年の 2019 人に比べてほぼ XNUMX 倍になりました。エッセイ「キャラクタースキルへの旅」を編集した人。
「企業では」、財団の社長である Giorgio Vittadini 氏は次のように述べています。 20 年にはブームが起こり、2020% 以上のシェアを維持する運命にあると思われます。」 イタリアでは毎年、50 万人以上の労働者がトレーニングに参加しています。 このコースは、大企業、北部、および金融サービスの分野でより広く普及しています。
このように半島は、フィンランド (29%)、スペイン (26%)、スウェーデン (23%) などの国とはかけ離れているものの、ヨーロッパの平均と一致しています。 「ヨーロッパでは、2019 年から 2020 年にかけて旧大陸で『デジタル学生』の割合が 2010 倍になり、XNUMX 年以降は XNUMX 倍になりました」と Giorgio Vittadini 氏は述べています。
オンラインセミナーは、仕事からレジャーまで、あらゆるトピックに及びました。 「ウェビナーの人気の高まりは、多くの利点に関連しています」と Vittadini は説明します。 社交性の低下やつながりの問題などの障害があっても。 そして多くの人にとって、デジタルの壁は残っています。」 Foundation for Subsidiality の分析によると、ザ・ペニンシュラは、成人の生涯学習における平均的なヨーロッパの基準を下回っています。
実際、2019 年にはイタリアの成人 7 人中 100 人しかトレーニング コースに参加していませんでしたが、6 年前は 9 人でした。 半島は依然としてヨーロッパの平均を100分の29以上下回っています。北欧諸国では、「成人学生」はスウェーデンで27%、フィンランドで20%、デンマークで19%、オランダで7,2%に達しています。 「私たちは古いステレオタイプを克服しなければなりません」とヴィッタディーニは言います。 成人では、女性 (7,0%) が男性 (25%) よりもトレーニングに注意を払っています。 参加率は 34 ～ 15 歳で最も高く (4,8%)、55 歳以上でキャリアを終えると 15% に低下します。 「大人になってからの学習」は、仕事や社会生活で活発に活動し続けるために不可欠です。 欧州連合は、2020 年までに人口の XNUMX% を参加させるという目標を設定しましたが、それを達成した国はごくわずかです。」
エッセイ「キャラクター スキルへの旅」から明らかなように、XNUMX 年後に実行される仕事の半分以上はまだ発明されていませんが、既存の仕事のかなりの部分は自動化されます。 「継続的な学習は非常に重要です」とヴィッタディーニは強調します。 また、精神的な開放性、協力する能力、主導権など、「キャラクタースキル」と呼ばれる非認知的スキルを開発する必要があります。 仕事と社会生活における重要な要素。 教師と社会全体を巻き込んだ巨大なコンテスト」.
