Dès l'âge scolaire pour comprendre les mécanismes économiques et donc protéger son épargne. "L'éducation à la citoyenneté économique est devenue particulièrement d'actualité après la grave crise de 2008. Dans tous les pays avancés, le manque d'informations adéquates sur les mécanismes économiques a en effet lourdement affecté la protection de l'épargne". La sénatrice Pd Maria Leddi part de ces considérations en présentant, à la commission de la culture de Palazzo Madama, le projet de loi ("Règles pour l'éducation à la citoyenneté économique") qui vise à une formation adéquate pour une gestion consciente de ses propres ressources.
Un projet de loi qui correspond à celui sur l'éducation financière à l'attention de la commission Industrie, également au Sénat. Le texte comprend une programme de formation pédagogique destiné aux jeunes, dans le but d'accroître les compétences, les connaissances et les compétences, "afin d'avoir à l'avenir un nombre toujours croissant d'adultes capables de prendre des décisions éclairées et capables d'évoluer dans leur propre environnement économique".
L'expérimentation sera lancée dans des écoles de tous types et de tous niveaux, y compris les écoles primaires, secondaires inférieures et supérieures avec un programme d'éducation à la citoyenneté économique destiné aux jeunes, qui devrait devenir une partie intégrante du les programmes scolaires, dans le cadre de l'enseignement de "Citoyenneté et Constitution" à travers la formation des enseignants.
"Ces dernières années ont montré une difficulté croissante des familles italiennes à gérer leur budget, d'ailleurs traditionnellement caractérisé par une forte propension à épargner – souligne Leddi, qui en plus d'être le premier signataire du projet de loi en est aussi le rapporteur -. En temps de crise, il est nécessaire de pouvoir évaluer soigneusement les différentes possibilités d'allocation des ressources, d'autant plus que les Italiens n'ont pas l'habitude de s'endetter, mais subissent chaque jour un bombardement publicitaire insidieux en ce sens. Compte tenu du risque potentiel de surendettement, il est donc nécessaire d'affiner les compétences d'évaluation, en commençant par les tranches d'âge les plus jeunes. Une attention similaire doit également être portée aux besoins de sécurité sociale, d'autant plus que certains choix, comme le lancement de plans de capitalisation par exemple, doivent être faits en temps opportun ».
