CDP Capital de risque Sgr lance Tech4Planète, un pôle technologique créé en collaboration avec les Polytechniques de Milan, Turin et Bari. L'objectif est de faciliter l'accès au marché et la croissance des entreprises qui sont nées dans des laboratoires de recherche et qui se consacrent à la durabilité environnementale. L'investissement total atteindra jusqu'à 55 millions d'euros, alloués par le Fonds de transfert de technologie de CDP Venture Capital Sgr. L'effet de levier pourrait atteindre 130 millions d'euros en quatre ans pour la création de 60 nouvelles entreprises.
Une partie de l'investissement, explique une note, sera dédiée à soutenir le lancement de nouveaux fonds de capital-risque spécialisés dans les secteurs de la durabilité environnementale, qui auront pour tâche de financer les startups les plus prometteuses. Les chercheurs bénéficieront de ressources économiques et de compétences spécialisées pour réaliser des études de faisabilité technique et commerciale, grâce à l'implication de différents incubateurs : PoliHub, I3P et la nouvelle structure de l'Ecole Polytechnique de Bari.
"Le transfert de technologie est un processus fondamental pour combler le fossé encore grand en Italie entre la recherche et le marché - explique Enrico Resmini, PDG et directeur général de CDP Venture Capital Sgr - La création du pôle Tech4Planet marque une autre étape importante sur le chemin que nous sommes avec le Fonds de transfert de technologie, visant à créer une série de pôles nationaux de transfert de technologie capables de fédérer les meilleures universités et centres de recherche et partenaires industriels pour créer un réseau, soutenir la création de nouvelles entreprises et favoriser une culture du capital-risque spécialisé dans les frontières les technologies".
L'École polytechnique de Milan, "parmi les premières universités italiennes à se doter d'une pépinière d'entreprises - ajoute le recteur Ferruccio Resta - s'associe désormais à l'École polytechnique de Turin et à celle de Bari dans un projet national qui démontre, à tous égards, la centralité de la système académique dans le développement entrepreneurial ».
