Istituto Superiore di Sanità (ISS) a dat undă verde protocolului pe care îl dictează regulile de urmat după reluarea școlilor planificat pentru următorul 14 septembrie. Il document a fost aprobat la 28 august de Conferința unificată a municipiilor, regiunilor și provinciilor.
„Acest document – a spus președintele ISS, Silvio Brusaferro – este rezultatul unui angajament comun între multe instituții naționale și Regiuni și provincii autonome”.
„În vederea posibilei circulații a virusului în septembrie și în lunile următoare – continuă Brusaferro – a fost necesar să se elaboreze o strategie națională de răspuns pentru orice cazuri suspecte și confirmate din mediul școlar sau care au repercusiuni asupra acestuia, pentru a trata cu redeschideri cu cea mai mare securitate posibilă”.
De mai jos, iată liniile directoare dictate de ISS.
SCOALA, ELEVUL EXPERIENTĂ SIMPTOME: CE TREBUIE FĂCUT
În cazul în care un elev prezintă simptome de coronavirus la școală, operatorul școlii are obligația de a anunța persoana de contact școlară pentru covid-19 care la rândul său trebuie să anunțe părinții. Elevul trebuie găzduit într-o cameră sau într-o zonă dedicată, iar personalul trebuie să ia temperatura. Masca trebuie purtată atât de elev, cât și de oricine intră în contact cu cazul suspectat. De asemenea, va fi necesară dezinfectarea suprafețelor camerei odată ce elevul s-a întors acasă.
Părinții trebuie să sune medicul pediatru sau medicul de familie care va fi responsabil cu evaluarea situației pentru a determina dacă este necesar să contacteze Departamentul de Prevenire pentru rezervare. tamponul.
SCOALA: CE SE FAC DACĂ UN ELEV SAU UN PROFESOR ESTE POZITIV
Dacă un elev, profesor sau operator școlar este testat pozitiv pentru coronavirus, departamentul de sănătate raional va decide dacă pune în carantină întreaga clasă și profesorii aflați în risc. În orice caz, școala va trebui să efectueze o igienizare extraordinară. Închiderea totală sau parțială a unei școli trebuie stabilită pe baza numărului de cazuri confirmate și a oricăror „clustere” și pe baza nivelului de circulație a virusului. În general, și aceasta este una dintre cele mai importante rețete, un singur caz de coronavirus nu va fi suficient pentru a închide toată școala.
ATENȚIE LA ABSENȚE
De asemenea, școala va trebui să monitorizeze absențele elevilor.
Persoana de contact școlară pentru COVID-19 trebuie să informeze DdP dacă există un număr mare de absențe bruște ale elevilor la o clasă (de ex. 40%; valoarea trebuie să țină cont și de situația celorlalte clase) sau a profesorilor. DdP va efectua o investigație epidemiologică pentru a evalua acțiunile de sănătate publică care urmează să fie întreprinse, ținând cont de prezența cazurilor confirmate în școală sau a focarelor de COVID-19 în comunitate.
Sursa: Institutul Național de Sănătate
ELEVI SAU PROFESORI CU UN CAZ POZITIV
În cazul în care un elev sau un angajat al școlii trăiește cu un caz pozitiv de coronavirus, acesta va fi considerat contact apropiat și plasat în carantină. „Orice contacte apropiate ale sale (de exemplu, colegii de clasă ai elevului aflat în carantină), nu necesită carantină, cu excepția cazului în care evaluările ulterioare din partea DdP în urma pozitivității oricăror teste de diagnosticare privind contactul apropiat al unui concubinant într-un caz.”, se arată în text.
SCOALA: REFERENTUL SOSTE
Dintre indicațiile Istituto Superiore di Sanità se remarcă și identificarea unei persoane de contact școlare și formarea acestuia. De asemenea, va fi necesar să se țină un registru al oricăror contacte între elevi și personalul din diferite clase, să se solicite colaborarea părinților pentru măsurarea zilnică a temperaturii elevului la domiciliu și să se raporteze orice absențe din motive de sănătate imputabile Covid-19.
ȘCOALA ȘI FOARELE
În cazul apariției unui focar în școală, instituția va trebui să activeze prompt învățământul la distanță prin stabilirea metodelor.
„Activarea învățământului la distanță în cursul anului școlar 2019-2020 a fost una dintre modalitățile de implementare a distanțării sociale, care s-a dovedit a fi o intervenție cheie de sănătate publică pentru limitarea răspândirii infecției cu SARS-CoV-2. Față de aceasta, se cuvine, cu respectarea autonomiei școlare, ca fiecare școală să definească metodele de implementare, pe clasă și pe complex, în cazul în care apar clustere care necesită reactivarea lor”.
Sursa: Institutul Național de Sănătate
