Enfrentam a fase adulta e ainda despreparados e mais expostos a fraudes on-line. Estamos falando dos “nativos digitais”, os vinte e poucos anos de hoje, que deveriam estar mais preparados para terem crescido com a internet e acabam sendo os mais penalizados. É o que revela um inquérito do Observatório da Formação Financeira, realizado pela Skuola.net em colaboração com UniCredit, com o apoio da EbiCo, spin-off acadêmico da Universidade de Florença.
Em uma amostra de aprox 2.500 jovens com menos de 30 anos, atualmente matriculados na universidade, a maioria admite e demonstra não estar familiarizado com questões financeiras e cerca de metade confessa ter sofrido golpes online. Apenas 40% têm conta corrente pessoal, a que se somam 17% que utilizam ferramentas menos exigentes (como cadernetas, carteiras digitais ou cartões pré-pagos), e metade escolhe o mesmo banco que os pais enquanto 55% ainda dependem deles.
Se partirmos da literacia financeira, verifica-se que mais de 6 em cada 10 não conseguem calcular uma rentabilidade hipotética dos montantes depositados no banco; cerca de 4 em cada 10 não sabem avaliar o “peso” dos juros de um empréstimo e mais de 7 em cada 10 perdem-se na transformação da taxa de juro em valores reais.
Pior ainda se você passar para o capítulo sobre golpes online. Apenas 38% declaram que sabem reconhecer as fraudes mais difundidas e 54% que as conhecem apenas parcialmente. Além disso, cerca de 6 em cada 10 não sabem que o "Phishing” é realizado por meio de mensagens de e-mail, e menos ainda que o “vishing” use uma chamada para bater ou, novamente, que o “smishing” explore o SMS.
Dados preocupantes que, no entanto, revelam algumas informações. A primeira é que os jovens italianos, crescendo, não conseguem compensar o enorme défice de conhecimentos financeiros atestado pelo Relatório Pisa da OCDE, que fotografa a situação dos rapazes de 15 anos: a Itália atinge uma pontuação média de 476 pontos, significativamente inferior à média da área da OCDE (505), com aprox. 1 em cada 5 alunos não possui as habilidades mínimas necessárias para tomar decisões financeiras consciente e responsável. A segunda, porém, é que a familiaridade com a internet induz os jovens a terem uma confiança excessiva no meio. Desde que se trate de usar a web para se divertir, isso não cria problemas, mas os golpes estão sempre à espreita.
O que falta acima de tudo é a independência econômica ou nas escolhas. Tese suportada não só pelos resultados obtidos, mas também pela necessidade de ter um ponto de referência mais estruturado em caso de problemas. Isso geralmente resulta na abertura do duplo tradicional ou misto para mais de 6 em cada 10 pessoas.
Tudo isso se traduz em um apego ao caixa que ainda persiste em uma geração que deveria se lançar mais nesse sentido. Assim, embora muitos tenham conta corrente, cerca de 36% dos universitários utilizam dinheiro em espécie para despesas diárias. Tal falta de familiaridade com moeda virtual não os faz pensar em perspectiva ou, pelo menos, a longo prazo. Na maioria dos casos, aqueles que poupam o fazem para objetivos de curto prazo (carros, férias e tecnologia) e não para objetivos de longo prazo (moradia, educação, etc.). As pensões complementares (34%) e os seguros de pessoas (38%) são quase ignorados.
A aproximação dos jovens ao mundo bancário e mais em geral à poupança é um tema de grande interesse para o UniCredit, como sublinhou Remo Taricani, Co-CEO Commercial Banking Itália do Grupo Bancário.
“Os resultados do Inquérito que hoje apresentamos mostram-nos que 1 em cada 2 “nativos digitais” ainda apresenta deficiências em termos de “literacia financeira” e está demasiado exposto a fraudes online – acrescentou Taricani -. Pensando nisso, nasceu nosso programa Save4Young, em colaboração com um prestigiado parceiro do setor como Skuola.net. A iniciativa faz parte da nossa Academia Bancária que há mais de 10 anos está envolvida na educação bancária e financeira e trabalha e vai trabalhar precisamente na educação financeira dedicada aos jovens, porque a nossa ideia de um futuro sustentável tem de olhar para eles em primeiro lugar ".
