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Dinheiro, aprendendo a economizar nas carteiras escolares

Foi apresentado no Senado um projeto de lei que visa introduzir na educação das crianças uma formação adequada para a gestão consciente dos próprios recursos.

Dinheiro, aprendendo a economizar nas carteiras escolares

Desde a idade escolar para entender os mecanismos econômicos e, portanto, proteger suas economias. “A educação para a cidadania econômica tornou-se particularmente atual após a grave crise de 2008. Em todos os países avançados, a falta de informação adequada sobre os mecanismos econômicos afetou fortemente a proteção da poupança”. A senadora Pd Maria Leddi parte dessas considerações ao apresentar, na Comissão de Cultura do Palazzo Madama, o projeto de lei (“Regras para a educação à cidadania econômica”) que visa a formação adequada para uma gestão consciente dos próprios recursos.

Projeto de lei que equipara o de educação financeira à atenção da Comissão da Indústria, também no Senado. O texto inclui uma programa de formação educacional dirigido a jovens, com o objetivo de aumentar competências, conhecimentos e competências, “de forma a ter no futuro um número cada vez maior de adultos capazes de tomar decisões informadas e aptos a operar no seu próprio enquadramento económico”.

A experimentação será lançada em escolas de todos os tipos e níveis, incluindo escolas primárias, secundárias inferiores e secundárias superiores com um programa de educação para a cidadania económica dirigido aos jovens, que deverá tornar-se parte integrante do currículos escolas, no âmbito do ensino da “Cidadania e Constituição” através da formação de professores.

"Os últimos anos têm mostrado uma dificuldade crescente das famílias italianas em gerir o seu orçamento, aliás tradicionalmente caracterizado por uma forte propensão à poupança – sublinha Leddi, que além de ser o primeiro signatário do projeto de lei é também o seu relator -. Em tempos de crise, é preciso saber avaliar com cuidado as diferentes possibilidades de alocação de recursos, até porque os italianos não estão acostumados a se endividar, mas sofrem todos os dias um insidioso bombardeio publicitário nesse sentido. Dado o potencial risco de sobreendividamento, impõe-se, por isso, um afinamento das competências de avaliação, desde as faixas etárias mais jovens. Idêntica atenção também deve ser dada às necessidades previdenciárias, até porque algumas escolhas, como o lançamento de planos de acumulação, por exemplo, devem ser feitas em tempo hábil”.

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