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Trabalho: soft skills são determinantes no pós-Covid

Nos próximos 5 anos, cerca de um terço das competências exigidas no local de trabalho estarão ligadas a competências que ainda hoje são consideradas marginais: aqui estão.

Trabalho: soft skills são determinantes no pós-Covid

Le Habilidades não cognitivas, aspectos da personalidade de natureza socioemocional na base da habilidades transversais, melhorar o desempenho do aluno e pode ser aprimorado com programas escolares apropriados.

Foi o que emergiu do encontro "Competências não cognitivas: a 'matéria escura' que impulsiona o desenvolvimento", promovido pela Fundação para a Subsidiariedade com a contribuição de Nestlé Itália e Accenture Itália, realizada ontem no âmbito da edição 2020 da VET Week, a Semana Europeia da Formação Profissional.

O debate, destinado a aprofundar o papel da escola no crescimento de competências transversais - cada vez mais procuradas no mundo do trabalho - contou com a presença de vários expoentes de referência do sector e também a Vice-Ministra da Educação Anna Ascani.

Pesquisa e principais resultados

O mundo do trabalho, também graças às novas oportunidades oferecidas pela tecnologia, está mudando rapidamente. Estima-se que, entre agora e os próximos 5 anos, cerca de um terço das competências exigidas no local de trabalho estará ligada a competências que hoje ainda são consideradas marginais. As perspectivas em relação às novas profissões também são interessantes: estima-se que mais da metade dos trabalhos que serão realizados em vinte anos ainda não foram inventados e que 50% dos existentes serão automatizados.

As profissões do futuro vão exigir sobretudo competências transversais, denominadas Non Cognitive Skills (alguém também as chama de soft skills ou character skills), como a capacidade de resolver problemas ou conflitos, para colaborar e trabalhar em equipe, para se comunicar de forma eficaz, para resistir a fatores ambientais como estresse e, talvez, um mau ambiente de trabalho.

Essas habilidades, que aparecem nos primeiros anos de vida, condicionam a aprendizagem e as habilidades de trabalho e podem mudar significativamente ao longo da vida de um indivíduo. Por isso, é importante estudar e analisar o quanto o Habilidades não cognitivas podem ser educados e fortalecidos nos campos escolar, social e laboral.

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