Chegou ao fim a décima primeira edição do concurso “Che Impresa bambini!”, organizado pela Fundação para a Formação Financeira e a Poupança. O melhor Plano de Negócios – entre os mais de 50 que chegaram à final nacional após serem selecionados durante o ano letivo – é o da turma do Jarach High School, em Milão, com o Projeto “OFFI” apoiado pela Global Thinking Foundation.
10 escolas de toda a Itália participaram da competição com mais de 25 turmas e 633 alunos, que durante o curso, graças aos tutores especializados dos bancos da região, adquiriram as noções fundamentais para combinar ideias e criatividade com uma boa gestão empresarial.
O objetivo era desenvolver, com a ajuda de um especialista do banco, um projeto que fosse socialmente útil para a área e verdadeiramente sustentável também do ponto de vista econômico.
A ideia empreendedora dos vencedores, liderada pela professora Barbara Artigiani, passa pela criação de um quadro inteligente aplicado a interruptores normais existentes na casa para os controlar à distância e avisar o utilizador de qualquer desperdício de energia.
Para o segundo lugar, o Júri Nacional, formado por representantes do meio acadêmico e da mídia, representantes de professores e instituições públicas como o MEF e o MIUR e privadas, elegeu o projeto Green Gym da turma 3S1 da Escola Martin Luther King Escola Secundária Científica e Clássica de Génova, apoiada pela Banca Carige. Os alunos da professora Paola Zannini focaram na criação de uma academia ecológica onde a energia é produzida tanto pelos equipamentos da própria academia quanto por energias renováveis, como turbinas eólicas e painéis solares.
O terceiro lugar ficou com a turma Stein Gavirate da Escola Secundária Científica E. Stein de Gavirate, apoiada pela UBI Banca, com o projeto Fast Parking, um serviço para automobilistas baseado numa aplicação que permite otimizar os tempos de procura de um parque de estacionamento graças ao mapeamento dos lugares disponíveis nos parques de estacionamento de uma determinada zona, a possibilidade de os reservar mediante o pagamento através de uma app.
Durante as aulas do percurso educativo para os liceus, graças às mulheres e aos homens dos bancos da zona, os rapazes conheceram as diferentes vertentes da economia: da globalização às finanças pessoais; desde o relacionamento com o banco até as ferramentas para administrar o dinheiro. E depois gestão de risco, planejamento orçamentário familiar, poupança, dívida, previdência, legalidade.
