Fortalecer a colaboração entre os Ministério da Educação e o Ministério da Cultura e facilitar - a partir do verão - o relançamento de projetos entre o mundo da escola e da cultura, para criar oportunidades para recuperar a sociabilidade e fortalecer habilidades disciplinares e relacionais. Este é o objetivo do Memorando de Entendimento "Intervenções destinadas a promover a educação na cultura das artes, música, criatividade, cinema, teatro e atividades de planejamento de instituições educacionais", assinado pelo Ministro da Educação Patrizio Bianchi e pelo Ministro da Cultura Dario Franceschini.
Face à concretização do “Plano das Escolas de Verão 2021”, os dois Ministérios, com as suas estruturas periféricas e órgãos conexos, pretendem promover ou potencializar colaborações entre museus estatais, arquivos, bibliotecas, entidades públicas e privadas do setor de entretenimento, cinema e instituições de ensino para realizar atividades de projeto em conjunto, que também pode ser repetido durante o próximo ano letivo.
“A escola, como comunidade educativa, tem, por definição, uma relação muito estreita com todas as formas de cultura - declarou o ministro Patrizio Bianchi -. Agradeço ao Ministro Franceschini e seu dicastério por este acordo, que fortalece ainda mais uma colaboração estratégica. O Plano de Verão trará meninas e meninos, meninas e meninos, de volta à sociabilidade e à aprendizagem em tempo integral e ao vivo, depois de tantas dificuldades que temos - e temos - vivido. Voltar a desfrutar de visitas e espetáculos culturais é a ferramenta privilegiada para os jovens entrarem na nova normalidade, sempre acompanhados por uma escola aberta ao território, ao exterior e à sociedade ”.
“Este protocolo marca um ponto de partida e olha para o futuro – declarou o ministro da Cultura, Dario Franceschini -. As medidas restritivas necessárias tomadas pelo governo durante a pandemia para conter o contágio e garantir a saúde dos italianos sobrecarregaram os mais jovens, que tiveram que abrir mão da escola presencial e da sociabilidade típica da sala de aula . Este protocolo é um passo importante para o regresso ao quotidiano que no nosso país coloca a cultura no centro. A partir do verão e também nos meses seguintes haverá um diálogo constante entre a escola e os museus, teatros, música e espaços de cultura. Uma iniciativa que ajudará o setor de entretenimento a reiniciar”.
A colaboração activada pelo Protocolo irá acompanhar as escolas, respeitando a sua autonomia, no envolvimento das alunas em eventos relacionados com as artes, música, cinema, teatro, audiovisual, no desenvolvimento do estudo do território e das tradições das realidades locais, através a visita, ainda que virtual, a museus, áreas e parques arqueológicos, bibliotecas, arquivos do Estado e outros locais de cultura.
