学生時代から経済の仕組みを理解し、自分の貯蓄を守りましょう。 「2008年の深刻な危機の後、経済市民権への教育が特に話題になっている。すべての先進国において、経済メカニズムに関する適切な情報の欠如が実際、貯蓄の保護に大きな影響を与えている。」 マリア・レッディ上院議員は、自分自身の資源を意識的に管理するための適切な訓練を目的とした法案（「経済市民権への教育のための規則」）をパラッツォ・マダマの文化委員会に提出するにあたり、これらの考慮事項から出発しています。
金融教育に関する法案と一致する法案は、同じく上院の産業委員会の注目を集めている。 テキストには、 「将来、十分な情報に基づいた意思決定ができ、自分の経済環境の中で活動できる成人がますます増えていくよう」、スキル、知識、技能を向上させることを目的とした、若者を対象とした教育訓練プログラム。
この実験は、若者を対象とした経済シティズンシップ教育プログラムを実施する小学校、中学校、高等学校を含むあらゆる種類とレベルの学校で開始され、経済シティズンシップ教育プログラムは、経済発展の不可欠な部分となるはずです。 カリキュラム 教師の研修を通じて「公民権と憲法」を教えるという文脈で、学校で。
「ここ数年、イタリアの家庭では家計管理がますます困難になっていることが明らかになっている, さらに、この法案の最初の署名者であるだけでなく、法案の報告者でもあるレッディ氏は、伝統的に強い貯蓄傾向を特徴としていると強調している。 危機の際には、資源を配分するためのさまざまな可能性を慎重に評価できる必要がある。特にイタリア人は借金をすることに慣れていないが、この意味で毎日陰湿な広告攻撃にさらされているからだ。 したがって、過剰債務の潜在的なリスクを考慮すると、最も若い年齢層から評価スキルを磨く必要があります。 特に、例えば積立計画の開始などのいくつかの選択はタイムリーに行う必要があるため、社会保障のニーズにも同様の注意を払う必要があります。」
