イタリアの大学を引き裂いている主に XNUMX つの重要な問題があります。 イタリアの卒業生の数は競合国よりも明らかに少なく、学位の価値は考慮されていないために苦しんでおり、教育は社会的エレベーターとして機能していません.
これらおよびその他の弊害に直面して、「Cost of Ignorance. 「イタリア大学とヨーロッパ 2020 チャレンジ」の研究は、「Il Mulino」によって発行され、Nino Andreatta によって設立され、Enrico Letta が首相になる日まで率いる研究および立法機関である AREL のために実施されました。 提案の中には、これまで断片化されていたイニシアチブを調整および合理化する学習権のための国家機関の創設、ANVURのタスクの再定義、資金調達および報酬システムの評価、合理化および再編成のための機関、研究報告は少なくとも XNUMX 年ごとに行われます。
昨日10月XNUMX日、ローマのトラステヴェレ通りにある美しい閣僚ホールで、マリア・キアラ・カロッツァ教育大臣、イタリア百科事典トレッカーニ研究所所長、元首相ジュリアーノで構成される特別なパネルによって、この本について議論されました。アマートと政治学の教授であり、AREL フィリッポ アンドレアッタの副社長。 豊富なディスカッションは、Antonio Polito の編集者によってモデレートされました。 Corriere·デッラ·セラ.
イタリア統一以降のすべての公教育大臣の肖像画の厳しい視線の下で、 陳情書だけでなく、解決の機会と戦略の枠組みでもあります。
無知の罠は、フィリッポ・アンドレアッタが使用した比喩であり、OECD とユーロスタットのデータを示して、大学生の 9% だけが親が大卒ではない家庭の出身であることを説明しました。すでに選択された階級に属している人々と、他の人々は出身地の社会的条件の罠に苦しんでいます。 この点に関して、ジュリアーノ・アマートは、この問題の恐ろしい重大性について述べたが、ピサのサンタナ高等研究学校で、そのような社会的不平等を取り除くためにこれまでに実施された唯一の経験についても言及した. これは有名な研究所であり、そこからイタリアの支配階級の大部分が生まれ、社会的エレベーターを動かすことを目的とした行動のプロトコルを実装しています。
競合国と比較してわが国のもう XNUMX つの大きな困難は、教育への投資が大幅に削減されたことです。OECD のデータは、教育への投資と経済成長の間に強い相関関係があることを示しています。 Giuliano Amato による広範なレポートでは、この点に関して、大学が、必ずしも公開されていない資金を見つける能力をどのように提供しているかが明らかになりました。 ヨーロッパにはかなりのリソースがありますが、資金をどこに配分するかを確立するヨーロッパの研究プログラムとは相容れないものであり、大学は責任を負わなければならず、改善とガバナンスのツールとして評価に基づいて行動します。
この本で特定された提案はすべて、提起された重要な問題を解決する方向に進んでおり、この点に関して、カロッツァ大臣は、その精神と多くの提案自体の共有を表明しました。 事実が続くことを期待しましょう。
