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Rapport de la North East Foundation, les conclusions : qui est prêt pour l'avenir et qui ne l'est pas

Comment savoir qui est prêt et qui ne l'est pas pour l'avenir ? Les conclusions du Rapport de la Fondation du Nord-Est, que nous publions ici, retracent le portrait-robot

Rapport de la North East Foundation, les conclusions : qui est prêt pour l'avenir et qui ne l'est pas


Il Nord-Est c'est un territoire riche de savoirs stratifiés et même de savoir-faire rares et complexes. La culture du travail bien fait, l'assiduité et l'entrepreneuriat sont des valeurs fortes. La curiosité du nouveau est une porte ouverte sur l'avenir. La solidarité s'exprime concrètement avec un volontariat fort et répandu

Qui est prêt et qui ne l'est pas

Néanmoins, le changement est si rapide et omniprésent et touche des domaines inexplorés dans l'histoire de l'humanité (il n'y a jamais eu de réduction de la population liée à son vieillissement) qu'il nécessite la réinitialisation de nombreuses attitudes et habitudes mentales. Pour aider à enlever les vieux vêtements et à enfiler ceux plus adaptés à vivre dans le futur à venir, voici une liste non exhaustive de bonnes et mauvaises pratiques de réflexion. Presque une chanson d'Enzo Jannacci.

Avec le sourire, on conclut en donnant des conseils passionnés, presque un mot d'ordre, en fait trois : féducation, formation, formation. Ne pas rire et surtout ne pas mourir de vieillesse cérébrale…

C'est prêt

  • qui rend possible de nouvelles actions dans le présent
  • qui expérimente la nouveauté
  • qui parle et prépare les différents futurs possibles
  • qui sait que l'avenir surprendra encore
  • qui regarde des horizons de dix à vingt ans
  • qui embrasse par l'esprit les nombreuses générations présentes à la fois (il n'y en a jamais eu autant, du fait de l'allongement de l'espérance de vie) et organise le travail en intégrant des personnes d'âges divers, chacune porteuse de savoirs et de compétences
  • qui utilise le prisme démographique pour intercepter les changements naissants dans la culture sociale et les nouveaux schémas de pensée
  • ceux qui utilisent les nouvelles technologies (numériques) en tirant parti de la prédictivité, de l'adaptabilité (style Mère Nature) et de la durabilité 
  • qui est capable de saisir les signaux faibles du futur
  • qui étudie les mégatendances
  • qui applique différents modèles commerciaux
  • certains partent de l'hypothèse qu'il existe de nombreux présents, chacun contenant des graines de futurs différents, de sorte que les futurs possibles sont multiples
  • qui rend leur entreprise vigilante
  • qui conçoit des produits et des processus en vue d'une circularité et d'une réutilisation complètes
  • qui pense et agit en fonction de la complexité des mégalopoles croissantes en nombre et en taille
  • qui prépare l'économie des plateformes
  • qui vend les services rendus par leurs produits
  • qui récompense la possession plutôt que la propriété d'un bien
  • qui croit que les jeunes diplômés élargissent et allongent le regard de l'entreprise
  • qui visent à se développer dans de nouveaux créneaux
  • qui conçoit l'entreprise comme un projet en constante expansion
  • qui constatent avec inquiétude la perte de terrain (richesse, technologie) par rapport aux autres régions avancées
  • qui visent à renforcer la vocation manufacturière de l'Italie
  • qui voient dans la diminution des travailleurs indépendants un signe de progrès vers une plus grande structuration du système économique et social
  • qui dote le territoire de services conciliant vie professionnelle et vie familiale
  • qui pense aux conséquences économiques et sociales de la contraction de la population
  • ceux qui visent à gouverner les flux migratoires et à s'équiper pour l'accueil
  • qui considèrent les immigrés comme un atout même pour les emplois les plus qualifiés
  • qui conçoit de nouvelles figures professionnelles basées sur le concept de cerveau
  • qui considère les travailleurs comme des personnes impliquées dans le projet d'entreprise
  • qui prépare et prépare à la polyvalence et à la multifonctionnalité
  • qui exploite la durabilité (ESG) comme une opportunité (efficacité, productivité, rentabilité)
  • qui croient que les volets sociaux et la structure d'entreprise de l'ESG sont tout aussi importants que le volet environnemental et portent leurs fruits avec une croissance des ventes et des bénéfices plus élevée
  • qui implique les clients dans la conception et le design des produits
  • qui conçoit l'innovation comme le résultat d'un processus intégré de trois acteurs : les entreprises, les centres de recherche (universités), les politiques industrielles
  • qui considèrent les risques comme imprévisibles et visent à renforcer la capacité de résilience et d'adaptation
  • qui intègre et combine le local et le global
  • ceux qui reconnaissent que la créativité et les sujets scientifiques ne sont pas des opposés polaires et choisissent d'étudier dans des cours STEM pour assurer une plus grande capacité
  • qui enseigne en pensant que sa mission est de servir les étudiants.

Ce n'est pas prêt

  • qui voit l'avenir comme un scénario à prédire
  • qui regarde vers l'avenir tel qu'il est déjà connu et adopte des stratégies d'optimisation
  • ceux qui visent des horizons de deux à trois ans
  • qui ne pense qu'en regardant sa propre image du monde et censure les comportements "déviants"
  • qui utilise les nouvelles technologies pour poursuivre des objectifs du passé
  • qui fait des prédictions basées sur des données historiques
  • qui refuse le changement par peur, défense du revenu, égoïsme
  • ceux qui nourrissent la peur favorisent le revenu, votent dans le populisme
  • qui ne sait pas adapter l'entreprise 
  • qui conçoit le présent comme unique et compact
  • ceux qui tiennent leur compagnie dans des conditions de vulnérabilité au changement
  • qui conçoivent la production comme une question d'input et d'output
  • qui ne se préoccupent pas de la fin de vie de leurs produits
  • qui considère les villes comme de simples marchés
  • qui pense qu'internet est un réseau informatique
  • qui considèrent les réseaux sociaux comme un moyen simple de communiquer avec leurs amis
  • qui vise exclusivement à vendre les produits
  • qui aspire à la propriété des biens
  • qui considèrent les jeunes diplômés du collégial comme un peu plus chers que les diplômés du secondaire
  • qui exalte l'économie de niche
  • ceux qui sont satisfaits de leur niche de marché
  • qui se console du niveau de bien-être atteint
  • qui regarde l'Italie comme une belle destination touristique
  • qui pense que la réduction du travail indépendant est un signe de moins d'entrepreneuriat et est négatif dans la vie sociale
  • qui croient que les soins familiaux sont une question de femmes
  • qui ne tient pas compte des variables démographiques
  • qui subit l'immigration et la considère comme une menace
  • qui affecte les immigrés à des emplois peu qualifiés  
  • qui divise le travail en manuel et intellectuel, en basses et autres qualifications
  • qui sépare strictement les tâches
  • qui considèrent la durabilité (ESG) comme un coût
  • qui interprète la durabilité dans une clé purement environnementale
  • qui est ancré à la séparation entre producteur et client
  • qui perçoit l'innovation comme une fonction/mission/tâche de l'entreprise 
  • qui perçoit les risques comme contrôlables et atténuables
  • qui lève des bannières locales contre les envahisseurs mondiaux 
  • ceux qui croient que la créativité n'est contenue que dans les sciences humaines et renoncent à se consacrer aux cours STEM 
  • qui interprète l'enseignement comme un travail de bureau à effectuer dans l'intérêt des enseignants.

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