L'éducation financière entre légitimement écoles. Après des années de batailles, d'accords et d'initiatives de toutes sortes, l'éducation financière entre dans le cursus scolaire, insérée dans l'enseignement de la'instruction civique. Il s'y attend l'article 21 de la facture Compétitivité du capital approuvé le 11 avril dernier par le Conseil des ministres qui introduit le principe de "participation pleine et consciente à la vie civique, culturelle, économique et sociale des collectivités" et celui du "droit à la santé, au bien-être personnel et à l'éducation financière, notamment en matière de finances personnelles, d'épargne et d'investissement ». Un petit pas en avant visant à promouvoir inclusion financière, économique et sociale des filles et des garçons, mais surtout pour améliorer le niveau de littératie financière des Italiens, parmi les plus bas d'Europe.
Education financière : ce que prévoit la loi Compétitivité
Le projet de loi Compétitivité insère l'éducation financière dans l'enseignement de l'éducation civique afin de donner aux élèves une place centrale dans le parcours scolairefinancer, al économie et tous les "investissement, dans le but de faire des jeunes des citoyens conscients, capables de participer pleinement à la vie économique du pays.
« La complexité croissante des systèmes économiques et financiers qui caractérise le contexte actuel et futur rend aujourd'hui encore plus Doit avoir des compétences financières qui facilitent l'orientation, la protection et l'allocation de l'épargne. L'importance de la littératie financière est désormais largement reconnue à l'échelle internationale », a-t-il déclaré. Magda Blanc, chef du service protection de la clientèle et éducation financière de Bankitalia, lors de son audition au Commission de la culture du Sénat sur l'éducation financière à l'école.
En particulier, les orientations de l'enseignement de l'éducation financière seront définies « en accord avec le Banque d'Italie et la Consob et consulter les associations les plus représentatives des opérateurs et usagers bancaires et financiers ». En outre, le Comité de planification et de coordination des activités d'éducation financière institué par la loi 15 de 2017 a pour tâche d'approuver le "plan d'activités triennal". Ce sera alors la tâche de Ministero dell'Istruzione signer des accords avec la Banque d'Italie et la Consob pour "promouvoir la culture de l'éducation financière, dans le respect de l'autonomie de l'école et dans la limite des ressources disponibles" après avoir entendu la commission.
Éducation financière : les Italiens au dernier rang des pays de l'OCDE
Selon une enquête menée par leOCDE en 2020, à l'échelle internationale, l'Italie est l'un des pays où le niveau de littératie financière est le plus bas. Sur 26 pays impliqués dans l'analyse, notre pays est en fait placé à la dernière place en connaissances financières de base, avec une note de 11,1 sur 21. Le rapport souligne également que les femmes, les personnes âgées et les personnes ayant un faible niveau de littératie numérique connaissent des retards plus importants, tandis que les hommes entre 30 et 59 ans disposent de plus d'outils. Des scores faibles également pour les jeunes, qui sont pourtant aussi la catégorie la plus exposée à un risque d'endettement excessif et inconscient en raison de l'utilisation d'internet et des paiements virtuels qui facilitent grandement les dépenses même pour ceux qui n'ont pas les outils pour le faire conscient.
Les données de l'OCDE confirment celles publiées dans le Enquête S&P Global FinLit, selon laquelle, par rapport à une moyenne européenne de 52 %, la littératie financière des Italiens s'arrête à 37 %, avec seulement 17% des citoyens qui peuvent être considérés comme des experts contre 30% de personnes inexpérimentées et 21% de la population exclue de toute responsabilité financière.
C'est précisément pour cette raison que l'introduction de l'éducation financière dans les écoles représente un premier pas dans la bonne direction. « Les sondages nous montrent que les Italiens ont de faibles compétences financières en comparaison internationale. C'est pourquoi il est urgent promouvoir l'éducation financière dès le plus jeune âge; nous évaluons donc positivement l'introduction de l'éducation financière à l'école. L'école touche tout le monde, quels que soient les milieux socio-économiques et le sexe », a déclaré Bianco.
