Los jóvenes son minas de ideas; las universidades son los lugares donde toman forma estas ideas; empresas el contexto donde pueden hacerse realidad. De esta premisa se mueve Icaro, un curso empresarial gratuito para universitarios que arranca hoy en los espacios del Opificio, la ciudadela del conocimiento en via Nanni Costa de Bolonia. La Fundación Golinelli ha vuelto a dar alas, alrededor de 70 mil euros de financiación, y un objetivo ambicioso, es decir, una vía italiana para la Innovación Abierta, a un proyecto único en el panorama nacional. 2016 es el año cero de un experimento que durará siete meses y en el que participarán 33 estudiantes de las facultades de humanidades y ciencias de la universidad boloñesa.
“Con Icaro – dice Antonio Danieli, director de la Fundación Golinelli – queremos crear un nuevo paradigma para las pequeñas y medianas empresas italianas, para que estén abiertas a las ideas externas, las de los jóvenes más motivados. Al mismo tiempo queremos dar a los niños la oportunidad de ponerse a prueba, de inventar soluciones, de enfrentarse a problemas reales, de trabajar en equipo. Icaro acorta los tiempos y revoluciona el camino clásico de la transición del conocimiento al negocio, que primero vio la formación, luego la investigación, finalmente la producción. Estos pasos ya no maduran uno tras otro, sino juntos. Pretendemos acercar a los jóvenes a las producciones tradicionales italianas para contribuir a su innovación”.
El mundo de Icarus está habitado por muchas criaturas: por 33 mentes frescas pero inmaduras, que pueden madurar en varios gimnasios de empresa; por AidAF (Asociación Italiana de Empresas Familiares), que acogió plenamente la iniciativa; de la Universidad de Bolonia, que cree en esta apuesta; por el Grupo de Jóvenes Industriales de Assobiomedica; pero sobre todo por tres empresas envueltas en una lógica de Innovación Abierta. Se trata de Sebia Italia y Theras Group, ambas del sector de dispositivos médicos, y Banca Patrimoni Sella & C. del Grupo Banca Sella.
Estas empresas tienen problemas reales que resolver e ideas que poner sobre la mesa. Cada uno tiene dos equipos de estudiantes a su disposición para encontrar el camino correcto. El resultado no es obvio: se pueden encontrar soluciones; patentes de invenciones; Crear trabajos; quizás al final tendremos que tirar todo a la basura. Lo que ciertamente quedará, en el acervo educativo de los universitarios, pero también en el de las empresas, es el tramo de camino recorrido juntos. La conciencia de lo que uno es capaz de hacer, de lo que puede lograr inmediatamente o mañana. En definitiva, se habrá añadido un peldaño a la escalera que conduce al futuro.
“No es casualidad –dice Marino Golinelli, presidente de la fundación del mismo nombre– que las grandes e innovadoras empresas del mundo acudan a las mejores universidades para solicitar a los mejores estudiantes que ingresen de inmediato al mundo de la producción, donde existe una necesidad de frescura y no de cultura cristalizada en viejos esquemas y paradigmas socioeconómicos”.
Los niños tienen mucha creatividad, dice Golinelli, y necesitamos razonar y experimentar con ellos para producir cosas útiles, al alcance de todos. Ícaro tendrá como disertantes expertos internacionales, académicos, empresarios exitosos, pero también actores o ases del deporte. Hubo 150 solicitudes de estudiantes que habían llegado, y 33 que fueron elegidos, con edades entre 19 y 25 años. Las facultades de origen son agricultura, biotecnología/biomédica, ingeniería, economía, ciencias de la comunicación, diseño de productos, bellas artes, psicología, derecho, humanidades.
El proyecto se divide en tres sesiones de inmersión total, intercaladas con periodos de trabajo remoto y autónomo; momentos de aula, coaching por mentores, talleres y encuentros con emprendedores. Un punto fundamental es el desarrollo de un proyecto emprendedor (project work) estimulado por temas reales planteados por empresas colaboradoras que buscan soluciones innovadoras. Organizados en grupos de trabajo interdisciplinares, los alumnos también trabajan de forma independiente apoyados por mentores especializados (empresarios de éxito, menores de 40 años, activos en el sector de las tecnologías TIC) y en contacto con las empresas implicadas.
Icaro utiliza las metodologías de estudio del Design Thinking: aplicación de técnicas de diseño a la resolución de problemas en todos los ámbitos de la vida, desde la creación de productos o servicios hasta la exploración y definición de un negocio.
