Her neslin kendine ait bir kuşağı vardır: Bugün "İnternette okudum", bir süre önce "TV'de gördüm" gibidir. Yanlış haberler, dezenformasyon veya her gün istila eden bariz aldatmacalar olsa bile, en ufak bir doğrulama olmaksızın paylaşılan ve yeniden paylaşılan (ve çoğu zaman sadece okumak yeterli olurdu) bir medyumun anlattığı her şey için pasif bir kabul işareti büyük yanlışlığını görmek için söz konusu makale) Twitter veya Facebook beslemelerimizde.
Bu, tarafından yapılan bir çalışma ile doğrulanmıştır. Stanford Üniversitesi (burada Bununla ilgili Wall Street Journal makalesi), buna göreöğrencilerin %82'si Ortaokul öğrencileri, "Sponsorlu İçerik" olarak işaretlenen bir reklam ile bir haber sitesinden gerçek haberler arasındaki farkı anlayamaz. Birçok öğrenci için, çevrimiçi haberlerin ölçütü, kaynaktan ziyade ayrıntı miktarı veya büyük bir fotoğrafın eklenip eklenmediği olacaktır. Ya da ortaokul öğrencilerinin üçte ikisinden fazlasının, genç yetişkinlerin finansal planlama konusunda daha fazla yardıma ihtiyacı olduğunu savunan bir banka yöneticisinin yazdığı bir gönderiye güvenmemek için hiçbir neden görmediğini. Ve benzeri.
Son gelişmelerin körüklediği bir tartışmanın parçası olan endişe verici rakamlar ABD başkanlık seçimleridezenformasyonun hakim olduğu ve sonrasında Trump'ın seçilmesinde asılsız suçlamalardan paniğe kapılmaya kadar yalan haberlerin rolünün ne olduğu merak ediliyor.
Web'in devleri, Facebook Twitter üzerinden Google'a, sahte haberlerin yayılmasına karşı karşı hamlelerini duyurmaya başladılar, ancak çabaları bile bizi kalın ve çeşitli kaynaklar teorisine dayanan çevrimiçi dezenformasyonun yayılmasından kurtaramayacak.
Stanford çalışmasında alıntılanan uzmanlar tarafından önerilen tedavi, farkındalık eğitimi gibi görünüyor. Artan sayıda okul öğrencilere bilgi kaynaklarının seçiminden haberdar olmayı öğretiyor.medya okur Yazarlığı", ama zaten çoğu sınıfın marjında olan bir konudan bahsediyoruz.
Ayrıca, özellikle çocuklar ve ergenler için tarayıcı listeleri ve güvenli aramalar sağlayan kar amacı gütmeyen kuruluşlara güvenerek çocuklarına sağlıklı bir şüphecilik öğretmesi gereken ailenin rolü vardır. Ancak çoğu zaman, birçok yetişkinin sosyal medyada paylaştıklarına bakılırsa, onların da öğreteceklerinden çok öğrenecekleri varmış gibi görünüyor.
Tüketimin böylesine hızlı ve entropik zamanlarında, bilgiye daha derin ve daha eleştirel bir şekilde bakmak için sabra ve hatta zihinsel yatkınlığa sahip olmama riski vardır. Çoğunlukla sosyal medyayı besleyen ebedi ve kısır tartışmada bir pozisyon almak için, tıklama tuzağı başlığında durur ve bunu körü körüne paylaşırız.
O halde diğer bir risk, kullanıcıların beslemeleri daha önce okuduklarına benzer içeriklerle dolu olduğundan, kendinizi sosyal medyada yanlış bilgi kısır döngüsünde bulma riskidir. Kaynakların ve bilgiye yanal ve aynı zamanda derinlemesine bir yaklaşımın önemi, hız adına ortadan kalkmış görünüyor. Ayrıca, genellikle aldatmaca siteleri (ve hatta bazen belirli deontolojik ilkelerin giderek seyreltildiği görünen gazetelerin kendileri) bize tam olarak aradığımız türden haberler sağladığı için. kolay, Manicisosyal izleyicilerimiz için kim olduğumuzu ve hangi tarafta olduğumuzu açıkça ve birkaç kelimeyle anlatan . Ve bunların hiçbirinin doğru olup olmaması önemli değil.
