pay

Eğitim: OECD ülkelerinde %26'e karşılık İtalya'da gençlerin yalnızca %43'sı diploma sahibidir

Alma Laurea'nın İtalyan mezunlarla ilgili araştırması, özellikle Güney'de insan sermayesi oluşumunun tüm zayıflıklarını ortaya koyuyor ve ülkenin geleceğine gölge düşürüyor.

Eğitim: OECD ülkelerinde %26'e karşılık İtalya'da gençlerin yalnızca %43'sı diploma sahibidir

Son günlerde Roma Sapienza Üniversitesi'nde sunuldu. Alma Laurea Üniversitelerarası Konsorsiyumu XXI Araştırması "2018 mezunlarının profili ve istihdam durumu" hakkında. Bu, yirmi yılı aşkın bir süredir her yıl hazırlanan ve ülkenin kalkınmasındaki en önemli faktörlerden birine odaklanan önemli bir ankettir: insan sermayesi oluşturma faaliyetlerinin sonuçları. Bunun için İtalyan üniversitelerinden mezun olan öğrenci nüfusunun tamamına yakını ile iletişime geçilmektedir. Nazaran Profilo anket, 90 İtalyan üniversitesindeki mezunların %75'ını (280.230 öğrenci) ilgilendirmektedir. İçin İstihdam koşuluÖte yandan, ilgili mezunlar 630.000'in üzerindedir ve çeşitli derece unvanlarından elde edilen farklı yıllardaki konularla ilgilidir.

Bu nedenle, kritik noktalarla dolu bir resim sunan olağanüstü derecede önemli bir istatistiksel referans ve OECD tarafından halihazırda sağlanan verilere (Bir bakışta Eğitim, 2018) İtalyan eğitim sistemini karakterize eden gecikmeyle ilgili verilere ekleniyor. sanayileşmiş ve gelişmekte olan ülkelerdeki okul sistemleri ve üniversiteler. Aslında unutmamak gerekir ki bu ülkelerde kesinlikle yeni becerilerin eğitimine yatırım yapıyor küresel ekonomiyi etkileyen inovasyon süreçlerine dahil olmak. İtalya'da ise eğitime yapılan toplam kamu harcaması OECD ülkeleri arasında en düşük olanıdır. 26-25 yaş arası İtalyanların sadece %34'sı üniversite mezunu, aynı ülke grubu için ortalamanın %43'üne karşı. 

GeliyorAlma Laurea tarafından yapılan anket, İtalya'daki çağdaş üniversite eğitiminin mevcut durumunun, her şeyden önce kademeli olarak şekillenen beklentileri etkileyerek, ülkenin zaten istikrarsız olan sosyal ve ekonomik sağlık durumunu daha da kötüleştirmeye nasıl katkıda bulunduğunu anlamaya yardımcı olur. Analizde araştırılan ana sorunlardan yalnızca bazılarını vurgulamakla kendimizi sınırlıyoruz: 

– Kriz tekrar vurur ve vasıflı işgücünü esirgemez: 2018'de, örneğin mezun olduktan bir yıl sonra birinci kademe mezunlarının istihdam oranı %72,1'di, bu oran 2007'de kaydedilenden (%82,8) hala çok daha düşük ve 2011'deki asgari değere (%65,7) kıyasla hafif bir iyileşme gösterse de . Temel olarak, mezunların dörtte birinden fazlası için, bir derece elde etmek onları iş piyasasına yerleştirmek için yeterli değildir. Bugün bir mezun ortalama olarak 2007'den daha az kazanıyor. Aslında, 2018'de mezuniyetten bir yıl sonra alınan net aylık maaş, 10'ye kıyasla yaklaşık %2007 azaldı. Yaklaşık 1.100 €. 

– Cinsiyet, bölgesel ve sosyal eşitsizlikler devam ediyor: Toplam mezun sayısının %58.7'sini temsil eden kadınlar, erkeklerden ayda net 84 € daha az kazanıyor. Mezun olduktan bir yıl sonra, kuzeyde güneyde çalışan bir mezundan aylık net 147 € daha fazla kazanıyorlar. Mezunlar arasında, sosyo-kültürel açıdan tercih edilen aile geçmişlerinden (dereceli ebeveynler, girişimciler, vb.) Başka bir deyişle, huzursuzluk ve eşitsizlikler tutarlı olmaya devam ediyor. 

- Çalışmalardaki hareketlilik, Güney'deki gençlerin ve becerilerin çölleşmesine katkıda bulunuyor: Aslında, başka bir coğrafi bölgede okumaya karar verenlere bakıldığında, Kuzey'deki mezunların sadece %2.5'i ülkenin başka bir bölgesinde mezun olmaya karar veriyor. Güney İtalya'da, orta veya kuzey üniversitelerinde mezun olmayı seçen genç mezunların %26.4'ü %47.7'e kadar çıkmaktadır. Bu, Güney'in her yıl mezunlarının dörtte birini kaybettiği anlamına geliyor. Ek olarak, 2013 yılında mezun olanların yalnızca %52.3'si ikamet ettikleri alanda okuyup çalışıyorken, iyi bir %XNUMX'ü çalışma aşamasında bir tür hareketlilik yaşadı: her iki durumda da bu, devasa bir sosyal yoksullaşma sürecidir. Güney için oranlar.   

Bu az ama önemli veriler, ülkenin geleceği için ciddi bir alarm veriyor. Bir yandan, kaliteli beşeri sermayenin mevcudiyeti açısından da Güney'deki koşulların ciddiyetini yeniden öneriyorlar. Öte yandan, ülke nüfusunun özellikle en genç ve en girişimci kesimlerini ilgilendiren sorunları da hatırlatıyorlar: geleceği inşa edecek nesiller ve bilgi ve beceriler dünyasını geliştirme görevine sahip olanlar. Ülkemizde kökleri uzak olan ve bir yenilik faktörü olarak ve ulusal bağlamın küresel sahnede kendini gösteren temel bilimsel ve ekonomik gerçeklerle bağlantısının bir unsuru olarak temel bir rolün emanet edilmesi gereken bir dünya. 

Bu durumdan kaynaklanan sorunları çözmek için hükümet siyasi güçlerinden herhangi bir ilgi belirtisi yok. Sessizlik sağır edici. Ve Güney için ve insan sermayesinin oluşumu için - kalkınmayı başlatmak için temel faktörler - geniş ve yapısal olduğunu anlamıyoruz veya anlamak istemiyoruz. ülkenin uluslararası projeksiyonu, bir Avrupa büyüme planı çerçevesinde ve yatırım için güçlü bir kaynak taahhüdü ile inşa edilmiştir. 

Yoruma