Поделиться

Баннер FIRSTonline

Golinelli Foundation: маленькие учёные взрослеют

Видео, мультфильмы, приложения: таким образом можно объяснить и науку, и вот как 600 учащихся из 85 итальянских школ, принявших участие в Летней школе Фонда Голинелли, проводили эксперименты в области биотехнологии, биохимии и молекулярной биологии в передовых лабораториях, награжденных в пятницу 25 Ноябрь в Teatro Comunale в Болонье

Golinelli Foundation: маленькие учёные взрослеют

Видео, мультфильмы, приложения: наука тоже может быть объяснена таким образом, и прежде всего таким образом. Это то, что сказали 600 детей из 85 итальянских школ, которые посетилиVIII выпуск Летней школы Фонда Голинелли, создавая эксперименты и проекты в передовых лабораториях и переводя их работу в мультимедийный продукт. Пять из этих научных коммуникационных работ по биотехнологии, биохимии и молекулярной биологии будут награждены в пятницу, 25 ноября, в Teatro Comunale в Болонье.

Они варьируются от Melapp, приложения для продвижения сайта о научной стороне яблок, до рекламного ролика о целиакии за 80 секунд, до повторения истории о Гарри Поттере, чтобы раскрыть генетические секреты волос, до «кишечных угроз». , дело об убийстве с участием клеток крови, к мультфильму-комиксу о Розовой леди, ищущей своих родителей. Короче говоря, играть, создавать и учиться — это глаголы, которые очень хорошо сочетаются с этим типом авангардного обучения, которое является отличительной чертой фонда Golinelli. 

Процесс обучения идет от практики к теории и наоборот и всегда должен приводить к синтезу, который может быть использован широкой публикой. Хорошо понимать сложные вещи означает уметь объяснять их просто, и этот выигрышный рецепт является основой пути, по которому пошли эти счастливчики в возрасте от 14 до 19 лет. 

Завтра, на заключительном этапе курса, студенты также получат помощь эксперта по коммуникациям, научного журналиста Паоло Аттивиссимо, который проведет урок на тему «И вы, детектив по борьбе с мистификациями: методы и инструменты для различения реальных факты и необоснованные новости в сегодняшних СМИ». Незаменимый компас для ориентирования в бескрайнем море паутины: «Интернет, — объясняет журналист, — предлагает каждому из нас беспрецедентную возможность проверки в отношении новостей. На конкретных примерах, взятых как из традиционных СМИ, так и из Интернета, представлены удивительные психологические, социальные и экономические причины, которые подпитывают мистификации и приводят к снижению надежности традиционной журналистики. Кроме того, предлагаются некоторые практические правила и приемы ИТ-расследований, чтобы все желающие могли лучше ориентироваться между фактами и чепухой».

После этого полковник Джампьетро Лаго, командующий RIS в Парме, познакомит слушателей с тайнами «судебной генетики». Собрание открывается в 14,15, вход свободный и открытый для публики. Приветствие будет поручено Антонио Даниэли, генеральному директору Фонда Голинелли; Стефано Версари, генеральный директор регионального школьного управления Эмилии-Романьи; Алессандра Локателли, Ориентация и отношения со школьной системой - Болонский университет.

Церемония награждения около 17:XNUMX с Марино Голинелли, основатель и почетный президент фонда Golinelli Foundation Фульвио Макчарди, генеральный директор Teatro Comunale Bologna Антонио Даниели.

В примечании Фонд напоминает характеристики Летней школы: национальный ориентир для изучения научной культуры и передового опыта в регионе Эмилия-Романья, он предлагает возможность заниматься микробиологией, молекулярной биологией, генетикой под руководством преподавателей лаборатории. Курсы - это возможность улучшить навыки и навыки ручного труда лучших студентов на национальном уровне, отобранных по заслугам в своих институтах, чтобы стимулировать их критические навыки и любознательность. В период стажировки (студенты делятся на группы по 8-10 человек) каждый студент имеет возможность работать в одноместных лабораториях. Связывая лабораторные стажировки с текущими научными темами, цель также состоит в том, чтобы стимулировать молодых людей к пониманию важности науки и техники в повседневной жизни, чтобы они поняли ценность исследований, а также актуальность их распространения в школах и в обществе.

Обзор