Sâmbătă 28 septembrie între orele 9 și 13, odată cu începerea noului an școlar, întoarcere la Opificio (via Paolo Nanni Costa 14, Bologna) conferința Fundației Golinelli dedicată profesorilor și conducătorilor de școli domenii științifice și umaniste. Conferința este deschisă publicului gratuit prin rezervare pe Site-ul fundației.
Piero Dominici va deschide evenimentul cu master class „Fără eroare* Provocarea educațională și complexitatea vieții. Dincolo de marile iluzii ale civilizației hipertehnologice”. Dominici este membru al Academiei Mondiale de Artă și Știință (WAAS), director științific al Proiectului de educație complexă, director al Centrului de ascultare globală și profesor de comunicare publică, activități de inteligență, sociologie a fenomenelor politice și sociologie a proceselor culturale și de comunicare. la Universitatea de Studii din Perugia.
Dominici va vorbi despre modul în care, în societatea hipercomplexă și hiperconectată de astăzi, este necesar să se educe în empatie și comunicare, gândire critică, libertate/responsabilitate, metoda științifică, o viziune sistemică asupra problemelor și fenomenelor și, mai presus de toate, „impredictibilitatea, construirea unei adevărate „culturi a erorii”. Din acest punct de vedere este necesar să se formeze figuri capabile să interacționeze cu imponderabilul care este inerent sistemelor sociale, umane și vitale, punând din nou persoana în centru.
Lectia va fi urmata de o masa rotunda, moderată de jurnalistul Corrado Zunino, în cadrul căreia reprezentanți din lumea cercetării și educației vor discuta despre provocările și oportunitățile școlii de astăzi. Au vorbit: Beatrice Aimi, profesor director specializat în procese de învățare și predare; Daniele Barca, director expert în predarea digitală; Marco Cirelli, cercetător în fizică teoretică și cosmologie la Centre Nationale Recherche Scientifique de la Sorbona din Paris și trainer al Programului de profesori italieni la CERN din Geneva; și Enrico Sangiorgi, pro-rector pentru predare la Universitatea din Bologna.
În a doua parte a dimineții se va putea participa la unele ateliere care includ 40 de minute de experimentare destinat cadrelor didactice de toate nivelurile:
• Știința în jurul nostru (școlile gimnaziale clasele I și II)
Folosiți smartphone-ul pentru a afla despre mediul înconjurător prin Science Journal, o aplicație Google care vă permite să efectuați experimente simple de fizică și chimie.
• Povestiri digitale pentru științele naturii (școli primare, gimnaziale)
A spune pentru a învăța: prin instrumente cu o abordare imediată, povestirea digitală îți permite să-ți eliberezi creativitatea.
• Tehnologii și gândire computațională (preșcolari)
Experimentând truse educaționale de robotică pentru cei mici, testându-le posibilele aplicații în activitățile zilnice.
• De la metoda științifică la rezolvarea problemelor de laborator (școli primare)
Experimentele de chimie utilizate ca instrument pentru predarea și studierea științei.
• Biomaking pentru predarea STEAM - Știință, Tehnologie, Inginerie, Artă și Matematică - (școli de nivel secundar)
Demonstrații și activități practice pentru a intra în spiritul creatorilor și a încuraja o abordare interdisciplinară a cunoștințelor.
• Dezbate! Cercetarea științifică devine filozofică (școlile gimnaziale clasele I și II)
Activități de grup pentru a favoriza dialogul, a scoate puncte de vedere diferite, a recontextualiza și problematiza cunoștințele științifice și impactul acesteia asupra societății.
• Teren de antreprenoriat: învățare prin provocări, crearea de valoare pentru alții (școlile secundare de clasa I și II)
Activități de dezvoltare a abilităților transversale, de gestionare a dinamicii de grup, de stimulare a creativității și a inventivității, folosind materiale utilizate în mod obișnuit.
Concomitent cu atelierele, vor fi prezentate câteva exemple de proiecte educaționale.
