"Scoala? Așa ne dorim noi: față în față, tehnologic și de laborator”. Ei o spun cei 50.000 de copii din Generația Alfa, născut după 2010, din cele 3.500 de clase de clase a III-a, a IV-a și a V-a din toată Italia care s-au alăturat programului „Ora di Futuro” în perioada de izolare.
Tehnologic pentru a asigura competențe digitale pentru toată lumea; laborator, pentru că doar prin „făcând” după copii înveți cu adevărat; și în sfârșit, față în față pentru că școala este înainte de toate un loc de învățare și interacțiune socială. Copii din generația Alpha sunt foarte încrezători în viitor și în capacitatea științei și tehnologiei de a oferi răspunsurile de care umanitatea are nevoie. Generația Alpha are prima litera A, ca mediu: prioritatea lor.
Pentru cele 1.300 de familii fragile cu copii de 0-6 ani 16 Centre „Timpul viitorului”., ascultarea, sprijinul și discuția sunt necesare pentru a depăși sentimentul de singurătate și izolare experimentat în timpul blocării. Astfel, centralitatea relațiilor umane reiese din Observatorul „Ora di Futuro”, care trece dincolo de ecran.
Copiii sunt conștienți atât de avantajele tehnologiei digitale, care le-a permis să rămână aproape în perioada de izolare, cât și de limitările acesteia, deoarece învățământul la distanță nu va înlocui niciodată relația dintre colegi și profesori, care este atât de importantă pentru dezvoltarea învățării.
Profesorii și familiile spun că relația școală-familie este importantă pentru o predare digitală eficientă. Acest lucru este confirmat și de familiile Centrelor Ora di Futuro care au apreciat voluntariatul digital, dar arată nevoia de a relua activitățile față în față cu organizațiile non-profit cât mai curând posibil.
Acestea sunt principalele constatări ale celei de-a doua ediții a Observatorului „Ora di Futuro”, care a analizat 2.000 de desene creative ale copiilor, activitățile voluntarilor din Centrele „Ora di Futuro”. Evaluarea impactului social generat de proiect a fost încredințată grupului de cercetare Tiresia (Politecnico di Milano). Ea a fost realizată folosind diverse instrumente de evaluare precum focus grupuri, chestionare digitale și interviuri direcționate cu profesori, pedagogi, elevi și părinți. Human Safety Net s-a ocupat în schimb de evaluarea impactului activităților organizațiilor non-profit.
Observatorul returnează astfel o analiză completă bazată pe ascultare, impact educațional și acțiuni concrete implementate cu „Ora di Futuro”, proiectul educațional destinat copiilor profesori, familiilor și rețelelor non-profit din toată Italia pentru a preda la școală să facă alegeri responsabile și să sprijine parentingul. pentru familiile fragile cu copii de la 0 la 6 ani.
Ascultare: vocea generației Alpha
Optimiști, conștienți de angajamentul lor de a îmbunătăți lumea viitorului. Mediul și solidaritatea sunt prioritățile.
Din analiza celor 2.000 de lucrări realizate de o echipă de pedagogi condusă de prof. Roberto Benes, coordonator național „Ora di Futuro”, copiii „Generației Alpha” s-au redescoperit ca fiind foarte optimiști (49%) și au percepția asupra importanței angajamentului lor direct, încă de la o vârstă fragedă, ca cheie. pentru a îmbunătăți viitorul lumii.
Experiența blocării a avut cu siguranță un impact semnificativ asupra proiectelor și creativității lor: 36% dintre proiectele din acest an prezintă o viziune asupra viitorului cu o perspectivă pe termen scurt și până la 36% prezintă o dorință de evadare, care în Observatorul de anul trecut nu a apărut în nicio lucrare.
Pentru prima dată în acest an apar medicii cu pacienții tratați. 50,3% dintre documente se referă la Covid-19. Cu toate acestea, copiii cred cu tărie în știință și așteaptă soluții de la ea, cum ar fi crearea de noi vaccinuri împotriva tuturor bolilor.
Generația Alpha are prima litera A, ca mediu: au o dorință puternică de a avea grijă activ de ecosistem, atât natural, cât și urban, și sunt preocupați de poluare. Copiii așteaptă de la știință soluții legate de sursele de energie și capacitatea crescută de reciclare și utilizare eficientă a resurselor.
Generația Alpha este atentă și la celălalt, la relații, la îngrijirea celor mai nevoiași prin împărțirea resurselor. Copiii propun acțiuni cu caracter solidar: economisirea și reutilizarea se numără printre noile conștientizări.
Tema sănătății și bunăstării în ansamblu a fost reprezentată în mod direct de 35% dintre lucrările care sunt oarecum legate de Covid și viitorul post-Covid. Medicii sunt adesea eroii noilor copii și reprezintă cele mai râvnite profesii. O altă temă foarte prezentă sunt tocmai „regulile de conduită”, care par să fi fost foarte mult introiectate de către copii la nevoie, atât pentru a se proteja de Covid-19, cât și pentru a-și apăra sănătatea.
Educarea în școli și centre Ora di Futuro
În acest an, Observatorul THSN/Ora di Futuro conține două inovații importante: impactul social al proiectului și modul în care copiii, familiile, școlile și organizațiile non-profit au abordat situația de urgență Covid-19.
În școală. Din analiza Tiresia (Politehnica din Milano), reiese că predarea digitală eficientă a contribuit la îmbunătățirea relațiilor școală-familie. Mai mult de jumătate dintre profesori, de fapt, consideră că activitățile desfășurate prin intermediul platformei „Ora di Futuro” au influențat pozitiv dialogul cu familiile elevilor. Platforma digitală Ora di Futuro a permis copiilor cu dificultăți de învățare să-și sporească abilitățile de învățare, să-și îmbunătățească rezultatele școlare și să interacționeze mai bine cu colegii de clasă.
90% dintre elevi declară că și-au sporit competențele (tematice și legate de managementul resurselor și risc). Analiza mai arată o îmbunătățire a tuturor abilităților de viață monitorizate (managementul emoțiilor, gândirea critică, luarea deciziilor și gândirea creativă) cu o îmbunătățire semnificativă a gândirii creative. Mai mult, 93% dintre profesori declară că vor folosi metodele digitale de predare învățate cu platforma chiar și în afara proiectului.
Pentru familiile fragile cu copii de 0-6 ani. Analiza de impact realizată de THSN a arătat că continuarea activităților cu organizațiile non-profit din Centre, chiar și de la distanță, a garantat continuitate educațională pentru familiile cele mai fragile - prin suport psihologic în perioada de urgență sanitară și în perioada post-urgență - dar de asemenea sprijin socio-educativ în favoarea parentingului, pentru a crește percepția asupra rolului părinților oferindu-le oportunitatea de a învăța cele mai bune practici pentru dezvoltare.
Blocarea forțată a evidențiat de fapt și mai mult nevoia organizațiilor non-profit de a dobândi instrumentele necesare pentru a-și continua activitățile misiunii chiar și de la distanță, în modul digital, în special pentru a ajunge mai bine la părinții și copiii lor care trăiesc în situații dificile. .
„Scopul fundației noastre este The Human Safety Net – a comentat el Marco Sesana, Country Manager & CEO Generali Italia și Global Business Lines – este să eliberăm potențialul oamenilor: astăzi este mai important ca niciodată să facem față și să depășim situația de urgență pe care o trăim și să construim un viitor durabil. Cu acest proiect de educație pornim de la copii, care reprezintă viitorul nostru. Facem acest lucru extinzând tot mai mult rețeaua de angajament și competențe cu instituții, organizații non-profit, școli, familii, agenți și angajați, pentru a oferi copiilor instrumentele de a face față lumii și aspirația de a avea un impact asupra ei. Aceasta înseamnă a acționa împreună, cu acțiuni concrete, pentru a genera încredere”.
