Ucenicie, alternanță școală-muncă, formare: companiile caută cel mai bun model pentru a reuni oferta și cererea de angajare. De multe ori nu se întâlnesc și astfel marile grupuri, presate și ele de avansul tehnologiei digitale și de tranziția la industria 4.0, au trecut la politici active. Așa a făcut Enel când a primit premiul EAfA, premiul acordat de Alianța Europeană pentru Ucenicie care a recunoscut programul derulat de grupul energetic național drept „cea mai bună experiență de ucenicie europeană”.
Facand calculul, proiectul a dus la recrutarea a 300 de elevi in urma unui curs de „formare la locul de munca”, o ucenicie in domeniu desfasurata alternand scoala si munca cu implicarea a 16 scoli (in principal institute tehnice). Următorul pas va fi aderarea la un program de ucenicie digitală pentru anul 2018-19 cu Politecnico di Torino.
Deci ceva se mișcă pentru a atenua decalajul care încă desparte lumea școală-universitare și pe cea a companiilor. Alte grupuri precum Eni au lansat și programe: 7000 de studenți incluși în cursuri de alternanță școală-muncă, 179 de contracte de ucenicie de nivel I cu școlile secundare superioare, 350 de contracte de ucenicie profesională de la începutul anului 2017 și o lungă tradiție în învățământul superior postuniversitar. cu Şcoala Mattei.
În sectorul financiar, Allianz a lansat proiecte pentru dualitatea școală și muncă și contracte de ucenicie cu jumătate de normă de 30% pentru 60 de liceeni din anii IV și V din Milano, care s-au alăturat deja companiei. Alte experiențe demne de menționat sunt cele ale Dallara (mașini de curse) și gigantul alimentar Nestlé.
„De mulți ani – a explicat CEO-ul și directorul general al Enel la Roma când a prezentat ziua dedicată analizei în profunzime a acestor probleme, cu implicarea unor grupuri precum BMW, Siemens precum și a celor deja menționate – companiile europene au avut programe de reducere a forței de muncă în așa măsură încât s-a creat acum un fel de „decalaj generațional” care riscă să se agraveze odată cu sfârșitul fiziologic al pensionării. Acest program de ucenicie este cea mai bună modalitate de a umple acest gol și de a trece cu o logică activă pentru a reduce decalajul dintre lumea educației și cea a companiilor. Este un decalaj care va tinde să existe întotdeauna, deoarece progresul tehnologic este atât de rapid și actualizarea curriculei nu poate ține pasul. Dar programe ca acesta, care se concentrează pe o ucenicie legată de școli sunt utile și la Enel le vom face structurale. De asemenea, intenționăm să le extindem și în alte zone în care activăm, cum ar fi Peru, Columbia și Brazilia”
