石のようなゲストが選挙の嵐の渦の中でさまよいますが、候補者をスプレッドとIMUで交換する税金と経済への非難によって独占されたシーンではほとんど見えません. 学校についての議論はほとんどなく、教育と訓練の優先順位と中心性に関する一般的および一般的な原則の宣言に限定されている選挙プログラムでさえ、学校にほとんどスペースが与えられていません。 私たちは皆、これに同意しますが、中心性と優先度が何を意味するのかについてもっと聞くことを誰もが期待しています. 一方、政党のプログラム宣言は、最近起こったこととは異なり、教育と訓練を最前線に置いていません。 何よりも黙っているか表面的に述べられていることは、学校の重要なポイントであり、教育の質と教師の専門的業績が得られるメリットの評価です。 能力主義は、平等と学校の発展のための真の機会の尺度ですが、それでも多くの人を怖がらせます.
そして、仕事と若者の失業に十分な余地が与えられたとしても、成長と訓練との関連性が開発と雇用にとってどれほど戦略的な問題であるかをあえて強調する選挙プログラムはほとんどありません。 学校の深刻な問題への実質的な関心の欠如を明らかにするフロイトの沈黙？
グリロやイングロイアのように、教育資格の法的価値から始めて、すべての廃止を絶賛する人々のプログラムについて言及する価値はありません。 しかし、主要な候補である Pd と Pdl の間でさえ、提案のパノラマがかなりがっかりしているように見えることに注意する必要があります。
ベルサニの党は、「次の議会で、特に犯罪者が最も強く浸透している地域での早期退学に対する特別な計画から、勉強する権利のための運用措置の開始から、高度な研究への投資から開始する」と宣言している。セクターと最高のイノベーションコンテンツを推進しています。」 提案は原則として共有可能ですが、非常に明白であるため、高校の心理教育問題 (以前のマスター) の準備マニュアルに記載されています。 民主党はまた、XNUMX年にわたる決定的で矛盾した改革に終止符を打ちたいとも言っている. これらの中にフィオローニ省の否定的ではない条項もあるという事実は別として、Pd はまるで悪魔が追い出されるかのように、一言もメリットを与えていません。 これは民主党の生の神経ですが、この氷のような沈黙の中で、それが改革と呼ばれる限り、メリットとすべての改革に対して最も激しい保守主義を常に解き放つCGILの手を握っているようです。
しかし、最悪のパフォーマンスは、すでに 2001 年に有権者に XNUMX つの「i」のデマを押し付けたベルルスコーニの党のパフォーマンスでした。 「メリット」という言葉は確かに発音されますが、実際の効果なしに呼び起こされるだけです. PDL プログラムは、減税の提案で学校の具体的かつ重要な側面をすべて薄め、福祉問題を曲げて、この選挙運動でトロイの木馬が何であるかを誇示し、あらゆる種類の方法で味付けされた税問題を示しています。 それは、家族の教育選択の自由を促進し、子供の教育と訓練の費用を課税所得から完全に控除できるようにするために、学校と大学にバウチャーまたは税額控除を約束します。 すべてテレショッピングのスタイルで、「アイロンもあげます」。
この灰色のパノラマでは、宣言がおそらく避けられない曖昧さを示しているとしても、文書全体に相当する章を学校に捧げるモンティアジェンダからいくつかの希望が生まれています. しかし、「教育、専門的な訓練、研究は真剣に受け止めなければならない」という発端自体は重要です。 推論の展開は、戦略的なポイントの中心性を明らかにします: 人件費の安い他国との競争のためのテコとしての教育と訓練、そして自分の願望を実現するための原動力としての仕事のスキル。 介入すべき基本的な要素を特定することで、モンティの文書に具体性が与えられます。 しかし何よりも、教師と生徒の両方のメリットの評価に到達する道筋が確実に概説されています。 教師のモチベーションの回復と教育の質は、評価を担当する機関である INDIRE と INVALSI の評価と再開に関連しています。 学校におけるほとんどの政治的勢力の暗いプログラムの空白の中で、モンティ・アジェンダはすでに良い兆候です.
