वहाँ युद्ध के कई प्रकोपों के साथ शांति लगातार खतरे में है. शिक्षा की दुनिया बच्चों के शांति के अधिकार और इसके साथ उनके भविष्य की रक्षा के लिए लामबंद हो रही है। वहाँ FIMEM(इंटरनेशनल फेडरेशन ऑफ़ मॉडर्न स्कूल मूवमेंट्स) और MCE (शैक्षिक सहयोग आन्दोलन) वे युद्ध के लिए पर्याप्त कहते हैं, के लिए प्रस्ताव रखते हैं il 19 मैगीo अगला ए अंतरराष्ट्रीय वेबिनारकी दुनिया के विभिन्न हिस्सों से स्कूलों और सक्रिय स्कूल शिक्षकों की भागीदारी के साथ। चैनल पर वेबिनार का अनुसरण किया जा सकता है यूट्यूब.
बच्चों का चैन न चुराएं
विश्व विद्यालय के कई संचालकों के बीच संवाद शांति के प्रति सभी की प्रतिबद्धता और संघर्षों के अहिंसक समाधान की ओर प्रवृत्त संस्कृति के विकास की पुष्टि करना चाहता है।i. "यह एक अवसर है लड़कियों और लड़कों को आवाज दें, शांति के अधिकार पर लड़कों और लड़कियों और महान भौगोलिक दूरी के बावजूद लोगों की शांति के लिए साझा प्रतिबद्धता को बढ़ावा देने के लिए", आयोजकों का कहना है लैनफ्रेंको जेनिटो e रॉबर्टो लोवेटिन। "लक्ष्य आज शांति शिक्षा के अर्थ पर एक साथ प्रतिबिंबित करना है, न केवल कई संघर्षों को ध्यान में रखते हुए, बल्कि रेंगने वाले और अक्सर छिपे हुए प्रसार को भी ध्यान में रखते हुए युद्ध शिक्षा और संयोजन की बढ़ती आदत दोस्त-दुश्मन". आज अपने पड़ोसी के साथ संवाद न करने और घृणा और प्रतिशोध बोने की प्रवृत्ति है जो समय के साथ बनी रहती है, जबकि विभिन्न संबंधों की कठिनाइयों को शांतिपूर्वक दूर किया जाना चाहिए। बच्चे सबसे ज्यादा प्रभावित होते हैं इस सब से, क्योंकि उनकी शांति को लूटकर वे अपने भविष्य से वंचित हैं।
Ma कोई शांति की शिक्षा कैसे दे सकता है? हममें से कई लोगों ने खुद से पूछा है कि बच्चों के साथ युद्ध के बारे में बात करना किस हद तक सही है और सबसे बढ़कर इसे सही तरीके से कैसे करना है, उन्हें डराने और परेशान करने से बचना चाहिए। दूसरा फ्रैंक लोरेंजोनी, MCE के शिक्षक, आप छोटे बच्चों से उनके विचारों को सुनकर युद्ध के बारे में बात कर सकते हैं, "क्योंकि युद्ध एक ऐसी चीज है जो डराती है, जो भयावह है, हमें कोशिश करनी चाहिए एक साथ डर के माध्यम से काम करना. हम सभी का सामना किसी ऐसी चीज से होता है जिसे समझना मुश्किल होता है क्योंकि यहां तक कि हम वयस्क भी नहीं जानते कि इसका अंत कैसे होगा। मेरा मानना है कि अनिश्चितता के मुद्दे का सामना करना, अपनी कठिनाइयों को स्वीकार करना पूरी तरह से आज की जटिलता के बारे में शिक्षित करने से संबंधित है।" शिक्षक डेनियल नोवारा इसके बजाय सोचें कि हम 9-10 वर्ष की आयु के बच्चों से युद्ध के बारे में बात कर सकते हैं, इससे पहले कि वे बहुत छोटे हों, हमें उनकी रक्षा करने की आवश्यकता है। नोवारा के अनुसार, बचने के लिए एक महत्वपूर्ण गलती है, बच्चों के झगड़ों की तुलना युद्ध संघर्षों से करना, जबकि "झगड़ा करना सीखकर ही कोई संघर्षों को प्रबंधित करना सीखता है"। मूलतः यह संभव है शांति के लिए शिक्षित करें युद्ध के बारे में जरूरी बात किए बिना। यही वह सुझाव है जो हम शिक्षकों और अभिभावकों को देना चाहते हैं।
दुनिया को एक लोकप्रिय शिक्षाशास्त्र की जरूरत है
शांति के लिए सबसे अच्छी शिक्षा जो हम कर सकते हैं वह है सहयोग की शिक्षा। फ्रांसीसी शिक्षाविद सेलेस्टिन फ्रीनेट और शैक्षिक सहयोग आंदोलन ने दिखाया है कि कैसे प्रक्रिया शिक्षा के निर्माण के आसपास विकसित किया जा सकता है एक साथ होने और करने का भावऔर, बच्चों और शिक्षकों के बीच वास्तविक सहयोग के नियमों द्वारा परिभाषित स्थितियों में। सहकारी रूप से संगठित वर्ग जीवन तकनीकों का उपयोग करता है और खुद को एक खुले समूह के रूप में सुनने के लिए सुनता है जो सभी के अधिकारों और कर्तव्यों का सम्मान करते हुए अन्य समूहों के साथ बातचीत करता है।
यही कारण है कि लोकप्रिय शिक्षाशास्त्र एक है शांति की शिक्षाशास्त्र, जो हर व्यक्ति, संस्कृति, हर विविधता को महत्व देता है, जिसे संभावित संवर्धन के रूप में देखा जाता है न कि विरोध करने वाले तत्व के रूप में। जैसे-जैसे दुनिया भर में दीवारें बढ़ती जा रही हैं, एक लोकप्रिय शिक्षाशास्त्र की और भी अधिक आवश्यकता है जो इस विश्वास को बढ़ावा दे सके कि हम सभी एक ही मानवता से संबंधित हैं और हम सभी एक दूसरे से जुड़े हुए और अन्योन्याश्रित हैं। बच्चों और किशोरों के लिए शांति के अधिकार के लिए अंतर्राष्ट्रीय वेबिनार के साथ, a प्रतिबिंब का मार्ग और शांति शिक्षा की शैक्षणिक मान्यताओं और शिक्षण प्रथाओं पर आदान-प्रदान। दुनिया भर के शिक्षक, विशेष रूप से फ़्रीनेट आंदोलन के शिक्षक, जो न्याय और लोगों की समानता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता से एकजुट हैं, हमें बताएंगे कि दुनिया के भावी नागरिकों की शिक्षा के लिए नया क्या है।
